这(zhè)一段交(jiāo)代说明，是不可忽视(shì)的结语(yǔ)。

　　它总结了全文，再(zàitan1等于多少，tan1等于多少兀)次激起(qǐ)了读者急于一游(yóu)苏州园林(lín)的强烈欲(yù)望(wàng)；

　　也(yě)使行文缜密，引人(rén)回味。

　　本文是叶老为一本苏州园(yuán)林图片册写的(de)序。

　　1979年初，香(xiāng)港有一家出版社打(dǎ)算出一本介绍苏州园林的摄影(yǐng)集，约叶老写一篇序(xù)文。

　　叶老22岁以前，一直生活在苏州(zhōu)，课余之暇，常和好(hǎo)友(yǒu)游(yóu)览(lǎn)苏(sū)州园林，对苏州园林的情趣和特征有深刻(kè)的体会，写作(zuò)这篇序文时又参(cān)阅了陈从(cóng)周教授编(biān)撰的《苏州园林》一书(shū)。

　　序(xù)文写好后(hòu)交给(gěi)了香港(gǎng)那家出(chū)版社，但图片(piàn)册一直不见(jiàn)出版。

　　《百科(kē)知(zhī)识》编辑部知(zhī)道叶老有这样一篇(piān)文章，便要求让(ràng)他们先发表，于是，这篇(piān)序文发表(biǎo)在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时删去了(le)序文最后(hòu)的几句话。

　　人民教育出版社(shè)把它编(biān)入语文课本时，又删去(qù)了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈(tán)苏(sū)州园林”也(yě)随(suí)之改tan1等于多少，tan1等于多少兀为“苏州园(yuán)林”。

苏州园林课文分(fēn)段(duàn)段意

　　 作者从游览者的(de)角(jiǎo)度，概括出数量(liàng)众(zhòng)多、各(gè)具匠心(xīn)的苏州园林共同特(tè)点，进而(ér)从多方面进行说明。

　　这好冲键篇课(kè)文像是一把钥(yào)匙，打开(kāi)了苏州园林(lín)之美的奥秘(mì)之门。

课文分段(duàn)段(duàn)意

　　 第一部分（1）：总领全(quán)文：揭示了文章的(de)写作判空意图，让(ràng)大家用(yòng)艺术的(de)眼光去鉴赏苏州园林，并突出(chū)苏州园林(lín)在园林(lín)艺(yì)术中的地位。

　　“标本”一词确切地说出了苏(sū)州园林在中国园(yuán)林艺术中的地位和影响。

　　 第(dì)二部分(fēn)（2—9）：抓住苏州园(yuán)林图画美的(de)共同特(tè)征(zhēng)，分别从各个角度介绍说明。

　　 第三部(bù)分（10）：结尾。

　　这一(yī)段交代说明，是不(bù)可忽视的(de)结语。

　　它总结了全文，再次激起了(le)读(dú)者(zhě)急于一游苏州园(yuán)林(lín)的强烈欲望；也使行文缜密，引(yǐn)人(rén)回味。

创作背(bèi)景

　　 本文是叶老(lǎo)为一本苏州园林图片册(cè)写(xiě)的序(xù)。

　　1979年初，香港有一家出版社打(dǎ)算出一本介绍(shào)友巧苏州园林的(de)摄影集，约(yuē)叶老(lǎo)写(xiě)一(yī)篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生活在(zài)苏州，课(kè)余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园(yuán)林的情趣(qù)和特征(zhēng)有深(shēn)刻(kè)的体(tǐ)会，写(xiě)作这(zhè)篇序文时又(yòu)参阅了陈(chén)从(cóng)周(zhōu)教(jiào)授编撰的《苏州园林》一书。

　　序文写好后(hòu)交(jiāo)给了香(xiāng)港那(nà)家(jiā)出(chū)版(bǎn)社，但图片册一直(zhí)不见出版。

　　《百(bǎi)科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章，便要求让他们先发表(biǎo)，于是，这篇序文(wén)发(fā)表在《百科知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时(shí)删(shān)去了序文最后的几句话。

　　人民教(jiào)育出(chū)版社把(bǎ)它编入语文课本时，又删去了序文(wén)的第一段，原题“拙政(zhèng)诸园寄深(shēn)眷——谈苏州园林(lín)”也(yě)随之改为“苏州园林”。

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