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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个(gè)计(jì)算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括号时(shí)，我(wǒ)们可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号(hào)前(qián)是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知(zhī)道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来(lái)看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两(liǎng)位数。

　　十(shí)位上(shàng)的1代表1个10，个位上的(de)5代(dài)表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用2+10就是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快(kuài)速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本身(shēn)的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋用合理、少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的灵(líng)活的(de)计(jì)算方(fāng)法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除(chú)号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是加号，去(qù)掉括号(hào)不(bù)变号，括号前是减号，去掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)（原来括号里的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减；原来是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变(biàn)为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一(yī)个数相(xiāng)乘，注意(yì)分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同(tóng)因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个(gè)方(fāng)法(fǎ)的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意(yì)观察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆(chāi)分(fēn)法就是(shì)为了(le)方便计算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆(chāi)还要注意不(bù)要改变数的(de)大(dà)小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练运(yùn)用速算方法，需要通(tōng)过持之以恒的(de)练习(xí)，提升计算能(néng)简液力，这样，无论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算的(de)能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时(shí)，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析做错的(de)原(yuán)因。

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