晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复(fù)她呢(ne)？晚上老师说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用手机(jī)备忘录注明(míng)并定个闹钟(zhōng)提醒的(de)，请您放(fàng)心(xīn)的。关于(yú)晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了怎么回(huí)复她(tā)呢以及晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回复她呢(ne)，老师说忘回复了我(wǒ)怎么(me)说，怕老师忘记要怎么提醒，老师说晚上好,我该怎么办回复？，等问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生活知(zhī)识：

忘记是(shì)什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词(cí)词(cí)性的(de)。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记(jì)住应该(gāi)记住的。<一美元等于多少美分,美元和美分的符号，一美元等于多少钱的人民币/p>

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相(xiāng)见已(yǐ)二(èr)年(nián)余了(le)，我最(zuì)不(bù)能忘记(jì)的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫(jiè)的言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如(rú)：李准《耕云(yún)记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的(de)数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关(guān)。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。就是说，人(rén)能够主动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记(jì)某件事(shì)。为了避免(miǎn)将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)怎(zěn)么回复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老师说(shuō)怕(pà)我忘记了可以回复：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个闹钟提(tí)醒(xǐng)的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还可以用记(jì)事本抄下来，或者使用(yòng)便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情(qíng)抄(chāo)写下来，放在自己能(néng)够随(suí)时看(kàn)到的(de)地方(fāng)。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的(de)数目(mù)、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事(shì)，而不能(néng)选择去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了避免(miǎn)将重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常的(de)做法是复习。

幼(yòu)儿园老师说(shuō)忘记了??怎么回(huí)

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长能(néng)够多(duō)多体(tǐ)谅老师，有事先沟(gōu)通，这样就能(néng)够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关(guān)心也是(shì)至关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我(wǒ)们可(kě)以做(zuò)到在(zài)平时总是非常体谅老师(shī)，甘(gān)愿配合老师的工作(zuò)的话(huà)，老(lǎo)师自(zì)然会对我(wǒ)们(men)的孩子有(yǒu)一(yī)个(gè)好的(de)印象。

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