大学(xué)的学(xué)分是(shì)啥意思(sī)，大学学分的规范是什么是学分制，教育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则的。

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大(dà)学的学分是(shì)啥(shá)意思(sī)，大学学分的规范是什么

　　学分制(zhì)，教育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　19世纪(jì)末(mò)学分(fēn)制

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实施”选(xuǎn)课(kè)制(zhì)”，1978年(nián)国内一些(xiē)有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端(duān)试行学分(fēn)制，现在学(xué)分制变革已在国内高校全面推开。

大(dà)学学分是什(shén)么意思

　　学分，是(shì)用(yòng)于(yú)核算学生学习量的一种 计量(liàng)单位 ，按学期核算，每门课程及实践环节的详细(xì)学分数以专业 教育方(fāng)案(àn) 的(de)规则为(wèi)准。

　　部分校园也(yě)有按(àn)学分(fēn)收费的(de)准则。

　　经(jīng)过学分能够(gòu)评判(pàn)学生在(zài)大学期间的学习常识的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐明学生(shēng)学到的(de)东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成了(le)点评(píng)学(xué)生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和(hé)学分衡(héng)量学生(shēng)学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大(dà)学(xué)，与班建制、导师制合称三大(dà)教(jiào)育(yù)形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束的(de)特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强(qiáng)、专业分(fēn)类紧密(mì)完好的特性，又具有学分制的某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处(chù)，比方，在对课(kè)程的选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学生在必(bì)定(dìng)范围内的自(zì)由度(dù)等。