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姜子牙活了多少岁

姜子牙活了多少岁 学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢,学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英文是初中生(shēng)学习英语一定要(yào)注意自己的学习方法(fǎ),下(xià)面为大(dà)家总结了(le)初中生学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ),仅供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的(de)最有效方法有哪些呢,学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文

  初中生学习(xí)英(yīng)语(yǔ)一(yī)定要注意(yì)自己的学习方法(fǎ),下面为大家(jiā)总结了初中生(shēng)学(xué)好英语的(de)最(zuì)有(yǒu)效方法,仅供大家参考。朗(lǎng)诵(sòng)、背诵英(yīng)语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语,每天就朗诵一篇文章即(jí)可(kě)。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要(yào)非常投(tóu)入,就假装自己是美国或英国的电视(shì)台(tái)主持(chí)人在主持节(jié)目和主播,你不(bù)是在读英语而是在用心声(shēng)情(qíng)并茂地讲故(gù)事。

  你(nǐ)会发现你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

注重时(shí)态(tài)和语态(tài)的(de)运用

  初(chū)中(zhōng)英语学习八大(dà)时(shí)态(tài),但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时(shí)态(tài)---姜子牙活了多少岁一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在(zài)进行时、现在完(wán)成(chéng)时(shí)。

  语态(tài)分为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态,难点在于被动语态的(de)学习。

  中考主要考察一般现在时、一(yī)般将来(lái)时(shí)、一般(bān)过去时和含有情(qíng)态动词(cí)的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公(gōng)式,熟(shú)记标志,准(zhǔn)确运用。

做作业之(zhī)前先(xiān)复(fù)习

  在(zài)初中英(yīng)语学习中,做作业之前先复习也很重要。

  复(fù)习能巩(gǒng)固之前学过的知识,强化学习(xí)效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布置的(de)作业,先不(bù)要急着(zhe)去(qù)做,而是要先将当天老师讲过的(de)知识点(diǎn)以及(jí)课本上的内容仔细复习一遍,然后再去做作业。

姜子牙活了多少岁  这样不(bù)仅能让做作业的正确率(lǜ)增(zēng)高,同时也达到(dào)了温故知新(xīn)的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的英语听、说(shuō)、读、写能力,首先要掌握(wò)一定的(de)词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的(de)最好办法就(jiù)是进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

  理解和速度是阅读(dú)的两项基本功(gōng),两(liǎng)者缺一不(bù)可。

  语(yǔ)言(yán)学家和(hé)心理学家的研(yán)究证明(míng):加(jiā)深理解可以加(jiā)快读(dú)速;反过来,读速的加快(kuài)也能(néng)加深理(lǐ)解。

  两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学(xué)好英(yīng)语(yǔ)最有(yǒu)效的方法(fǎ)有哪些?

  综述:学(xué)习英(yīng)语最最(zuì)重(zhòng)要的就是(shì)词汇量(liàng)。

  1.记(jì)忆(yì)单(dān)词的方法(fǎ)

  学(xué)英语最关(guān)键的就是单词了,毕竟英(yīng)语(yǔ)词(cí)句是有多(duō)个(gè)单词组成的,所以要学会如何扩(kuò)充(chōng)自己单词(cí)量(liàng);大致可以通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇(huì)量(lià姜子牙活了多少岁ng),如果出(chū)现(xiàn)无法记忆的新单词(cí)或者难(nán)度较大的单(dān)词记得记录一(yī)下,并(bìng)不断的去(qù)使用(yòng)新单词(cí),这样总归比你不(bù)断的通(tōng)过脑力去(qù)记(jì)忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的(de)解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个(gè)人都有遇到(dào)过难题(tí),而这些难(nán)题有些人则选(xuǎn)择逃避,有些人则选择(zé)直视,所以要(yào)学会信或如(rú)何去解决问题,养成解决问(wèn)题的思维方式,要想(xiǎng)培养自己解(jiě)决问题的(de)能(néng)力(lì)最好的方法就是不断的给自己制造(zào)一些新的问(wèn)题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学(xué)习互动(dòng)分享

  要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是交流,因而要想从根(gēn)本上(shàng)学好英语,交流就是(shì)必不可(kě)少的,所以学要(yào)学会(huì)如何将(jiāng)自己学到的通(tōng)过交流分(fēn)享出(chū)去,与别人(rén)多多互动交流,一方(fāng)面(miàn)对自己(jǐ)的英(yīng)语思维方式有好处,一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

  需(xū)要为自己建立一(yī)个固定的(de)语(yǔ)言学习环(huán)境。

  在这(zhè)样(yàng)一个语言学(xué)习环(huán)境中,我们会(huì)慢(màn)慢自然地学习它。

  如果一个根本不会说(shuō)英语(yǔ)的(de)人被扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平更差,当他回来的时候,他(tā)的英语水(shuǐ)平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立(lì)英语学习自信(xìn)心(xīn)

  学(xué)习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天,晒网两天,所(suǒ)以(yǐ)在学(xué)习的(de)过程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习的(de)自信,并不断地告诉自(zì)己,我们(men)可以做到。

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