音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业是音乐教(jiào)育类(lèi)一(yī)般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业(yè)主要培养和(hé)造就适应社会主义(yì)市(shì)场经济建设和(hé)教育改革发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音乐(lè)素(sù)养和教学(xué)能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校(xiào)有中(zhōng)央音(yīn)乐(lè)学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专(zhuān)业(yè)主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方向，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演奏才算完成全(quán)部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即(jí)便没(méi)有实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适(shì)合真实演奏(zòu)或(huò)无(wú)法演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐(lè)内容，每个声(shēng)部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单(dān)声部(bù)音乐(lè)与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会(huì)包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度(dù)、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的(de)其(qí)中一(yī)个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐(lè)的内容(róng)，明确这(zhè)些(xiē)才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如(rú)果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一(yī)份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一(yī)名(míng)私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教(jiào)育学位(wèi)课程可(kě)以为(wèi)自己在大(dà)学所在(zài)州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课(kè)程，不一定有资格(gé)在伊(yī)利诺(nuò)斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情况就各有不(bù)同(tóng)，每(měi)个地(dì)区每个(gè)学校的要求(qiú)都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐(lè)表演课(kè)程给(gěi)学生时间和(hé)资源来生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字专注(zhù)于演奏音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一种主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前参加试(shì)镜(jìng)，培(péi)训学(xué)生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐(lè)制作，电子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门(mén)的(de)专业无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音(yīn)艺术的学(xué)生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号(hào)处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等(děng)领域(yù)的(de)高级技能。

　　需要学生(shēng)在(zài)音乐(lè)技术的(de)所有(yǒu)领域(yù)都(dōu)拥有坚实(shí)的(de)基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传(chuán)统音(yīn)乐之(zhī)间(jiān)建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所需(xū)要的(de)一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的(de)学生(shēng)，在软件(jiàn生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字)的学习上(shàng)不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐(lè)方面的风格、创作(zuò)方(fāng)式(shì)等。

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