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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）本番什么意思 日语里本番什么意思又没有括(kuò)号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是加号(hào)，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-本番什么意思 日语里本番什么意思9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是除号，括号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算(suàn)，首先(xiān)我们要知道好朋(péng)友数。

　　一(yī)位数(shù)中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在(zài)我们(men)来(lái)看一下减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位上的1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口(kǒu)算方法

　　只(zhǐ)要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和运算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简，化(huà)难为易(yì)，就(jiù)能算得又快又(yòu)准确(què)。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号(hào)搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结(jié)合律法(fǎ)

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是加号(hào)，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-本番什么意思 日语里本番什么意思4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前(qián)是除(chú)号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时(shí)，括号前是加号，去掉括号不(bù)变号，括(kuò)号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来(lái)是(shì)减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉(diào)括号不(bù)变号，括(kuò)号(hào)前是除号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原(yuán)来括(kuò)号(hào)里的乘，现在就要变为除；原来是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数(shù)的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就知(zhī)道(dào)这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时(shí)，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五(wǔ)：拆分法

　　拆分(fēn)法就是(shì)为了方便计算，把(bǎ)一(yī)个数(shù)拆成几个数(shù)。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩(hái)子(zi)熟练运用速算方法，需要通过持之以(yǐ)恒的练习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液(yè)力，这样，无论(lùn)平(píng)时(shí)做作(zuò)业还是考(kǎo)试都(dōu)能(néng)游刃有余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长(zhǎng)每(měi)天抽出5分钟时(shí)间(jiān)，帮(bāng)助孩子进行口算练(liàn)习，培养孩子快速、准确(què)口算的(de)能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记(jì)录好用时，做完(wán)后马上核对(duì)正误，并分析做(zuò)错的原因。

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