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三年级(jí)口(kǒu)算心算速算方(fāng)法技巧视频(pín)，三年级口算心算速算方(fāng)法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí)，括号前(qián)是乘号，括号(hào)里不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧(qiǎo)算，首先我(wǒ)们要(yào)知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我们(men)来看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一(yī)个两位数(shù)。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动，用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌握计算法则和运算顺序，根据(jù)题目本身的特点，使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的(de)计算方(fāng)法，化(huà)繁为(wèi)简，化(huà)难为易，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号(hào)时，我(wǒ)们(men)可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时(shí)，括号(hào)前是(shì)加号(hào)，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是减号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前(qián)是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号(hào)前是(shì)加(jiā)号，去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号，括号(hào)前是减号，去掉(diào)括号要变号（原(yuán)来括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原(yuán)来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来(lái)是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数(国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人shù)相乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公(gōng)因式(shì)法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到(dào)名字，就知道这个(gè)方法的(de)含义。

　　用(yòng)此方法时(shí)，需要注意观察(chá)，发现(xiàn)规(guī)律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆(chāi)成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改变(biàn)数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用速(sù)算方法，需要通过持之以恒的练习，提(tí)升计(jì)算能简液力，这样，无论平时做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每(měi)天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算(suàn)练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好(hǎo)用(yòng)时，做(zuò)完后马上(shàng)核对正误，并分析(xī)做错的原因。

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