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一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人

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  幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容有:1、以选择(zé)幼儿感兴趣的(d一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人e)趣事为主(zhǔ)的话题:不同年龄段的孩子,生(shēng)活经验(yàn)和被他们关注的内(nèi)容都有所不同,所以(yǐ)晨谈的内容(róng)要根据本班(bān)幼儿(ér)的特点,因人(rén)、因时(shí)、因事制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

  内(nèi)容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生(shēng)活(huó)的共同点出发,切(qiè)入(rù)点要(yào)小而有趣,这样才(cái)能引起幼儿的关注(zhù)。

  如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的,有一定的经(jīng)验基础,才使幼(yòu)儿交谈起来有(yǒu)话(huà)想说(shuō),有(yǒu)话要说。

  “我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

  2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的(de)话题:晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

  给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处,让孩子们养成饭(fàn)前便(biàn)后(hòu)勤洗(xǐ)手的习惯(guàn),勤洗澡(zǎo)换衣等等。

  如:长假(jiǎ)后(hòu),发(fā)现小班孩(hái)子们(men)的进餐习惯退(tuì)步了,大部分(fēn)的孩子进食(shí)量小,而且(qiě)自己不主动独(dú)立进餐,总等着老师喂的(de)现象(xiàng)非常严重。

  因(yīn)此,我们利用(yòng)晨间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事,鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐,不要大人喂,吃(chī)完自己的饭菜。

  很快经过两(liǎng)周(zhōu)的(de)时(shí)间孩子们早上(shàng)回园的情绪稳定多了,哭闹的现(xiàn)象少了。

  3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题(tí):爱(ài)玩是幼儿的天性,游戏是孩子的最爱。

  所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn),让(ràng)幼儿在游戏中(zhōng)学(xué)习。

  我们玩了说反(fǎn)词(cí)、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密等语言游(yóu)戏,还经常出(chū)些脑筋急转弯,谜语,知识问答类的题(tí)目(mù),启(qǐ)发开(kāi)动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn),训(xùn)练幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

  及时奖励爱动脑筋的幼儿,激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿,养成爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些?

  幼儿园晨间谈话(huà)内容如(rú)下(xià):

  1、通过提问引出谈话话题。

  (1)小朋友们(men)喜欢看(kàn)动画片(piàn)吗?喜(xǐ)欢看(kàn)什(shén)么(me)动画片(piàn)呢?

  (2)你为什么喜(xǐ)欢看这个(gè)动(dòng)画片呢?

  2、出示动画片人物图片,引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所在的动画片进行(xíng)交(jiāo)谈。

  (1)小(xiǎo)朋友们看(kàn)这(zhè)是谁?

  (2)他(tā)是哪部动画片里面的(de)呀?

  (3)你喜欢这部(bù)动画片吗(ma)?为什么(me)?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分成(chéng)小组,前(qián)尘和旁(páng)边的(de)小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么,为什么(me)喜欢这个动(dòng)画片。

  (2)在开(kāi)始谈话前提醒幼(yòu)儿要(yào)轮流(liú)讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。

  (3)教师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话,慧孙(sūn)禅(chán)留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋友,对不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈(tán)等谈话有障碍(ài)的(de)小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

  (4)在大(dà)家(jiā)讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候,请讲(jiǎng)得好的小朋(péng)友上前分享他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

  4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

  (1)小朋友们(men)喜欢的动画片(piàn)人(rén)物有哪(nǎ)些,为什么(me)?

  (2)他身(shēn)上有没(méi)有值(zhí)得我(wǒ)们(men)学(xué)习(xí)的地方?

  (3)教师(shī)以平(píng)行谈话的(de)方式提供新(xīn)的谈(tán)话经验。

  如,小朋(péng)友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片,下(xià)面(miàn),老师也和小朋友们分享(xiǎng)一下(xià)老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片,老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)动画片是《西(xī)游(yóu)记凯(kǎi)禅(chán)》,因为(wèi)《一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人西游记(jì)》里的动(dòng)画人物很多(duō),他们都各有特(tè)色(sè),其中老师(shī)最(zuì)喜欢(huān)的(de)是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这(zhè)些优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的。

  (4)引(yǐn)入新的谈话经(jīng)验后(hòu)再(zài)组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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