张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己(jǐ)的(de)业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了(le)专(zhuān)门的公(gōng)司，公司(sī)目(mù)标(biāo)是为(wèi)广(guǎng)大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等(děng)院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多(duō)次(cì)引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当(dāng)中直截了(le)当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛(jīng)报(bào)一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人(rén)人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传媒大学教授(shòu)的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高(chuán)播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部表示，严肃(sù)查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育(yù)报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评(píng)后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个(gè)人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传(chuán)递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学(xué)生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面(miàn)临的最主要的(de)问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的(de)参考和意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站在一(yī)定高度上会(huì)说，要让(ràng)学生按照自我的(de)兴趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一句话去(中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高qù)告(gào)诉(sù)学生，而不结合学(xué)生的(de)自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的思想层(céng)级和社会实(shí)际(jì)情况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存在(zài)困难，但你内(nèi)心仍(réng)然要(yào)去完成(chéng)，要(yào)去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的(de)是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可能连觉都睡不安(ān)稳。

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