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学好英语的(de)最有效(xiào)方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢(ne)，学好英(yīng)语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些英文

　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非(fēi)常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电视(shì)台主持人在主持(chí)节(jié)目(mù)和(hé)主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在读(dú)英语而是(shì)在(zài)用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你会发现(xiàn)你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学(xué)习八大(dà)时态，但是重(zhòng)点考察五(wǔ一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思)大时态---一般将来(lái)时、一般(bān)现在时、一(yī)般(bān)过去时、现在进行时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来(lái)时、一(yī)般过(guò)去时和含有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做(zuò)作业之前先复习也很重(zhòng)要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前(qián)学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老(lǎo)师布置的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲过的(de)知识点(diǎn)以及课本上(shàng)的内容仔细(xì)复习一遍，然后再(zài)去做(zuò)作业。一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业的正(zhèng)确率增(zēng)高(gāo)，同(tóng)时也达到了(le)温故知新的效果。

　　要具备一定(dìng)的(de)英语听、说(shuō)、读、写(xiě)能力，首先要掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇量。

　　快(kuài)速(sù)扩大(dà)词汇量的最(zuì)好办(bàn)法就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的大(dà)量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读的两项基本(běn)功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和(hé)心理学家的(de)研(yán)究证明：加(jiā)深(shēn)理解可(kě)以(yǐ)加快读速(sù);反过来，读速的加(jiā)快也(yě)能(néng)加深理解(jiě)。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述：学习(xí)英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆(yì)单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语词(cí)句是(shì)有(yǒu)多个单词组成的，所以要学会如(rú)何(hé)扩(kuò)充自己单词量;大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生(shēng)词记忆等(děng)方式来(lái)增加新(xīn)词汇量，如(rú)果(guǒ)出现无法记忆的新单词或(huò)者难度较大的单(dān)词记得(dé)记录一下，并(bìng)不断的去使用(yòng)新单词，这(zhè)样(yàng)总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自(zì)己的解决(jué)问题思(sī)路(lù)

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一个人都(dōu)有遇到过难题，而这些难题有些(xiē)人则选择逃避，有些人(rén)则选择直视(shì)，所以(yǐ)要学会(huì)信或如何去解(jiě)决问题，养成解决问题的思维(wéi)方式，要想培养(yǎng)自(zì)己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是不断(duàn)的(de)给(gěi)自(zì)己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英(yīng)语学习的最终目的就是交流，因(yīn)而要想从(cóng)根本(běn)上学好英语，交流就是必不可少的(de)，所(suǒ)以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交(jiāo)流(liú)分(fēn)享出去，与别(bié)人(rén)多多互动(dòng)交(jiāo)流，一方面对自己的英语思维方(fāng)式有好处(chù)，一方面也可以(yǐ)突破自身英语(yǔ)交流(liú)的心理障(zhàng)碍，时间一(yī)长也容易形成肌肉(ròu)记忆的(de)。

　　4.塑(sù)造良好的英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需要为自(zì)己建(jiàn)立一(yī)个固(gù)定的语言(yán)学习环(huán)境。

　　在(zài)这样一个(gè)语言学(xué)习环(huán)境中，我们会慢慢自然地(dì)学(xué)习它。

　　如(rú)果(guǒ)一个(gè)根本不会说英语的人被扔到(dào)国(guó)外，即(jí)使他的(de)英语水平(píng)更差，当他回来的时候，他的英语水平铅(qiān)好也会(huì)很好。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习自(zì)信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒(shài)网两天(tiān)，所以(yǐ)在学(xué)习的过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的自信，并(bìng)不断地告诉自(zì)己(jǐ)，我们可以做到。

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