原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕以(yǐ)及为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭(tíng)对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心理缺(quē)陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑(yì)郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)的生(shēng)活小知识：

原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时(shí)，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合(hé)一(yī)，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识(shí)自(zì)己原(yuán)生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学(xué)习、做(zuò)事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱(ài)，你才要更(gèng)强大和更努力，让自(zì)己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他(tā)们可能(néng)会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真(zhēn)的(de)如父母(mǔ)期(qī)望(wàng)的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的(de)优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外(wài)的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子(zi)一直到(dào)成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的(de)问(wèn)题(tí)，它对(duì)孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到(dào)父(fù)母的(de)爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美主义者(zhě)，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也有可(kě)能(néng)会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世(shì)的方(fāng)式(shì)方法、你思考问题的(de)方式(shì)都(dōu)会(huì)受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财力为个(gè)人(rén)的(de)长进提(tí)供了较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力(lì)量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少，容易让孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥(mí)补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常(cháng)指责(zé)别(bié)人的人，往往看到(dào)的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把(b2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用ǎ)结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人(rén)，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在(zài)他们(men)的父母看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会(huì)内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无(wú)比严厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这类人之间的关(guān)系，就(jiù)不(bù)能受其(qí)潜意识诱导，而要在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时(shí)候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是(shì)运(yùn)用情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使(shǐ)自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救

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　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄人的(de)情绪观(guān)察能力(lì)和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心(xīn)术一样，能(néng)准确把握(wò)别人此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知(zhī)道别(bié)人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带(dài)，那(nà)你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的(de)一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了(le)，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大(dà)成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和(hé)有(yǒu)没(méi)有(yǒu)能力去爱(ài)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们(men)有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候(hòu)，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工(gōng)作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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