小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字(zì)实际(jì)也是(shì)一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行(xíng)为(wèi)规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一(yī)边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在(zài)可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活中(zhōng)更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流(liú)，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的(de)学生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是(shì)扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都(dōu)不算大(dà)事，但(dàn)对于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的(de)时候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西(xī)总是容过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多(duō)写字(zì)本的(de)颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚(shèn)至于第三(sān)页都留(liú)有很深(shēn)的印记(jì)，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易(yì)就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用力，而写过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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