张雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将自己的(de)业务范(fàn)围进(jìn)一(yī)步(bù)扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名(míng)的(de)优势以及出众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累(lèi)了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八(bā)成没有从(cóng)事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位(wèi)传播学的教(jiào)授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就(jiù)是(shì)在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元(yuán)，有的(de)高达几万(wàn)元。教育部的发(fā)声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目(mù)前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉(jué)，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸ding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会(huì)不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学(xué)生在(zài)大(dà)学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生(shēng)存角度(dù)给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见，他切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸(tā)的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的(de)自身(shēn)实际(jì)情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做(zuò)了(le)这件事，发(fā)现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干(gàn)过(guò)一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导，真正对学(xué)生有意(yì)义(yì)的是：让学(xué)生区分自(zì)己(jǐ)所(suǒ)喜欢(huān)的东西(xī)是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区分(fēn)梦(mèng)境(jìng)与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要(yào)做的(de)，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸