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结婚以后他那个越来越大了文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的(de)作用(yòng)一般是什么是在现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构上(shàng)或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结(jié)的答题要点结构上(shàng)：总结上文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上：画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2在现代文(wén)阅(yuè)读(dú)当中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答题要点结构上：总结上文，收束全文(wén)首尾呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容上(shàng)：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的(de)意义，点明中心(xīn).深化(huà)文(wén)章中心(xīn)，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用(yòng)一般(bān)是(shì)什么以及(jí)文章结(jié)尾的(de)作用(yòng)都有什么呢(ne)，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什(shén)么，文章结尾(wěi)有什么作(zuò)用？，文章结尾(wěi)有(yǒu)啥作用等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

文(wén)章结尾的(de)作用(yòng)都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是(shì)什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出(chū)现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么作用的(de)问题，以(yǐ)下就是小编给大(dà)家总结的答题要(yào)点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文(wén)内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心(xīn).2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或(huò)在(zài)内容(róng)上有(yǒu)什(shén)么(me)作用(yòng)的问题，以下就是小编(biān)给大(dà)家(jiā)总结(jié)的答题要点(diǎn)

　　结构上(shàng)：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点(diǎn)明(míng)中心(xīn).2、深化(huà)文(wén)章中心(xīn)，抒发(fā)作者(zhě)什(shén)么感悟或者情感3、写出了(le)人(rén)物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强感染(rǎn)力5、加(jiā)深读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章(zhāng)看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可以让诗(shī)句中的(de)意(yì)境和(hé)本书(shū)要表达(dá)的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒(shū)发(fā)作者什么(me)感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而(ér)意(yì)无穷，留(liú)下想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考(kǎo)。

二(èr)、议论文开(kāi)头结(jié)尾(wěi)的作唯晌用

　　议(yì)论(lùn)文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作(zuò)用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出(chū)中心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通(tōng)过(guò)引用名(míng)言,提出中心论(lùn)点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引(yǐn)出(chū)中心(xīn)论题(tí)。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的作用,增强(qiáng)了(le)论述的趣味性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨(jǐn),避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人(rén)人们(men)。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内(nèi)容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观事(shì)物是千变万化的,反映千变万化的客观事物的文章形式也是多种多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小学(xué)生作文为例,有记叙(xù)文、说(shuō)明文、应用文、议论文等(děng)文体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成记人的(de)、叙事的、写景的(de)、状(zhuàng)物(wù)的种种类(lèi)别,因此,文章不能用同一形式结(jié)尾(wěi)。

　　至于(yú)应(yīng)该采用什么方(fāng)式,我们认为,要顺应文章内容(róng)散(sàn)激的发展,不能(néng)为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别人文章时(shí),觉得有些文章的结尾很有特(tè)色,非常喜欢(huān),也想学一学(xué),这种愿望很好(hǎo),但是(shì)还要注意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据(jù)文章内容的发展(zhǎn)来确(què)定。

　　在我们学习过(guò)的文章中,结尾(wěi)的方(fāng)法是多种多(duō)样的,有的是事情写完了,文章也就自然结(jié)尾了,不需要再去(qù)说什么多余的话;有的(de)是文章(zhāng)快写完了,作者考(kǎo)虑到在(zài)结尾的时候有必要(yào)对全文进行一下(xià)总结,写(xiě)上几句(jù)概括性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在文(wén)章结尾(wěi)时恰到好(hǎo)处地通过某种途径把文章的中(zhōng)心点明;也有的人爱在文(wén)章(zhāng)的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话(huà),既能做到水到(dào)渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有的人写(xiě)文章时充分(fēn)表达(dá)了自己的(de)感情,同时自己在写作过程中被自(zì)己表达的感情所(suǒ)感染(rǎn),情(qíng)不(bù)自禁地在文章结尾时抒起情(qíng)来(lái);也有的人写(xiě)到文章(zhāng)结尾处(chù),回应(yīng)前文,和文章的标题或(huò)者文章的开头联系起来(lái)考虑,使(shǐ)人感到首尾圆合(hé),浑(hún)然一体。

　　有的(de)结尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起眼,细(xì)想却很深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾话虽(suī)说完意却未完(wán),使你还(hái)得好好去想一(yī)想……文(wén)章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而(ér)足(zú)。

　　但是(shì),不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章内容的发展(zhǎn),不(bù)能抛开前面(miàn)的内容为结尾而(ér)标新(xīn)立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的屁股(gǔ)上甩起来才(cái)显得精神,如果在(zài)老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴(bā),那必然是非(fēi)常难看(kàn)的(de)。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文(wén)教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死(sǐ)人(rén)呆在一起怎(zěn)么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑(sāng)娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一(yī)位渔(yú)夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她(tā)死(sǐ)后收养她(tā)的两个(gè)孩子的事(shì),反映(yìng)了沙俄时代(dài)渔(yú)民的生活状况,歌颂了(le)他们(men)美(měi)好的心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反(fǎn)映了渔夫的心灵和道德品质(zhì),似乎在桑娜(nà)身上(shàng)没(méi)有多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面已经(jīng)写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉(lì)害(hài)。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这(zhè)样做(zuò),但(dàn)是她(tā)觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来(lái)啊?……他会(huì)揍我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍(zòu)我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑娜的(de)心里特别宁(níng)静,作者为什么不在桑(sāng)娜(nà)身上多(duō)花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的(de)中(zhōng)心(xīn)意(yì)思(sī)已(yǐ)经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如(rú)说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人(rén)感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之(zhī)中(zhōng)的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括(kuò)、回应、深(shēn)化的作用(yòng)。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾要落实到人的思(sī)想品结婚以后他那个越来越大了质和(hé)性(xìng)格特征上(shàng)来;一般写(xiě)事的文章,结(jié)尾要(yào)落(luò)实到事(shì)情的意义和作用上来(lái)。

　　不管(guǎn)什么情(qíng)况(kuàng),读(dú)者从标题(tí)到(dào)文(wén)章(zhāng)结束看过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应(yīng)该使人(rén)感(gǎn)到(dào),文章(zhāng)的(de)结尾和文章的标题、文章的开头(tóu)以(yǐ)及文章的中间部分,是(shì)密切相联系的(de),都与这篇文章的中(zhōng)心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇(piān)文(wén)章中,文章结尾是不可缺(quē)少的(de)。

　　如果(guǒ)某篇文(wén)章(zhāng)的结尾(wěi)使人读过(guò)之后感(gǎn)到是多(duō)余的(de),或者感到(dào)它与前面的部分不(bù)和谐,不(bù)统(tǒng)一,破坏了(le)文章的(de)完整(zhěng)性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她的(de)南瓜了(le)。

　　赵树理的《田(tián)寡妇(fù)看瓜(guā)》反映的(de)是中国共产党(dǎng)领(lǐng)导的土地改革使中(zhōng)国农(nóng)村(cūn)发生(shēng)了翻天覆(fù)地的(de)变(biàn)化。

　　土改前,南坡(pō)庄只有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜(guā),因(yīn)为村里(lǐ)的穷(qióng)人无土地(dì),无(wú)法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主(zhǔ)势(shì)力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的(de)是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷人(rén)分得了土地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还(h结婚以后他那个越来越大了ái)是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五(wǔ)天,上(shàng)十天不去,也无(wú)事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见(jiàn)秋生(shēng)家拉了(le)一车(chē)瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心(xīn)再去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题(tí)、文章的前后(hòu)内容一(yī)起构(gòu)成了一篇结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完(wán)整、和谐统一的艺术整体,使作者所(suǒ)要表达(dá)的主题得(dé)到充分表达。

　　这样(yàng)的(de)结尾对于(yú)全篇内容和结构的完整都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾“就是(shì)当(dāng)读者把作品(pǐn)读(dú)完之后,有使他翻开(kāi)第一页来重新(xīn)去(qù)读它的力量”。

　　中国(guó)古代的作家也要(yào)求写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾(wěi),要想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该精炼,内容(róng)要紧(jǐn)扣(kòu)中心。

　　我们先看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们(men)都兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说了(le)两层意思:一层是决口合龙了,另(lìng)一(yī)层是人们欢(huān)呼(hū),显得(dé)充(chōng)实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口,险情发(fā)生,大家(jiā)同心协力(lì),堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结尾自然(rán),同(tóng)时又紧(jǐn)扣(kòu)中(zhōng)心(xīn)。