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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(suàn)(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括(kuò)号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前(qián)是加号(hào),括号里不变号,括号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数(shù)中,那两(liǎng)个数相加(jiā)等于10呢(ne)?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两(liǎng)相加等于10,我们把他们(men)叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个(gè)两(liǎng)位数。

  十位上的1代(dài)表1个10,个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三(sān)年级数学快速(sù)口算(suàn)方法(fǎ)

  只要(yào)熟练(liàn)掌握计算法则和运(yùn)算顺序,根据题目(mù)本身的特点(diǎn),使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算(suàn)方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化难为(wèi)易(yì),就能算得又快又准(zhǔn)确(què)。

  先为(wèi)大家介(jiè)绍(shào)5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬(bān)家(jiā)法

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除(chú)或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没有括(kuò)号时,我们可以(yǐ)“带圆的直径符号字母表示R,圆的直径符号字母表示什么符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法(fǎ)

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时,括号前(qián)是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时,括号前是加号(hào),去掉括号不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,去(qù)掉(diào)括号要变(biàn)号(原来括(kuò)号里的(de)加,现在要变为(wèi)减;原来(lái)是减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉(diào)括号不变(biàn)号,括号前是除(chú)号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)(原来(lái)括号里的乘,现在就要变(biàn)为除(chú);原(yuán)来是(shì)除,现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运算(suàn),与(yǔ)另一个(gè)数相(xiāng)乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+圆的直径符号字母表示R,圆的直径符号字母表示什么8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因数(shù)的提(tí)取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知(zhī)道这个方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难(nán)嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了方便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌握一(yī)些(xiē)“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟(shú)练运用速算(suàn)方法,需要(yào)通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论平(píng)时做作业还是(shì)考试都能游(yóu)刃有余(yú)。

  建议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时(shí)间,帮助孩子(zi)进行口算练习,培(péi)养孩子(zi)快速(sù)、准确(què)口算的(de)能(néng)力(lì)。

  在练习过程(chéng)中(zhōng),也要记录(lù)好(hǎo)用时,做完后(hòu)马上核对正误,并分析做错的原因(yīn)。

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