23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加(jiā)括号(hào)法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括(kuò)号里不变号，括号前是(shì)减号，括号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时，括(kuò)号前是加号，去掉括号(hào)不变号(hào)，括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要(yào)变(biàn)为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号(hào)时，括号(hào)前是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)除号(hào)，去掉(diào)括号要(yào)变号（原来(lái)括号里的(de)乘，现在(zài)就(jiù)要变为(wèi)除；原来是除，现在(zài)就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与(yǔ)另一个数(shù)相乘，注(zhù)意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还要(yào)注意还哦(ó)，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是为了(le)方便计(jì)算，把一个数拆成几个数。

　　这(zhè)需(xū)要掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不要改变(biàn)数(shù)的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方法(fǎ)，需(xū)要通过持(chí)之以恒的练习，提升计算能简(jiǎn)液力(lì)，这样(yàng)，无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确(què)口算的能(néng)力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录(lù)好用时，做完后马(mǎ)上核对正误，并(bìng)分(fēn)析做错(cuò)的(de)原因(yīn)。

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