原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异(yì)的。<池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊/p>

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖(lài)或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一(yī)样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有(yǒu)一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然(rán)已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个(gè)好(hǎo)运气(qì)，过(guò)好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让(ràng)自(zì)己的(de)以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造(zào)有(yǒu)着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一(yī)个家庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐(lè)观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的(de)家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这样的(de)孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能(néng)看到孩(hái)子真实的(de)性格，而(ér)一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价(jià)，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期(qī)望(wàng)的(de)那样发生(shēng)改变，反而(ér)他(tā)们会因此不(bù)能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外(wài)的(de)样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子(zi)的本(běn)性，一方(fāng)面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常(cháng)用不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们(men)无法(fǎ)对(duì)孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的(de)爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己不够好，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也(yě)有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的(de)、无(wú)穷(qióng)无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能(néng)力，而社会性(xìng)，又(yòu)会(huì)影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观(guān)受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处世的方式(shì)方法(fǎ)、你思(sī)考问题的(de)方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型指的是父母对孩子(zi)关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉(jué)得(dé)自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩(hái)子的父母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人(rén)抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造(zào)成(chéng)巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个(gè)无(wú)比严厉(lì)的(de)批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用(yòng)指责来(lái)诱导他(tā)人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发(fā)生情感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情(qíng)感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪(xù)观察能力和共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪，更知道别(bié)人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的事;如(rú)果你的父(fù)母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的(de)适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们其(qí)实(shí)早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的(de)，其实就是你内心深处那(nà)个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质(zhì)加持(chí)，你甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的(de)问题(tí)，而不是去(qù)爱(ài)和有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实(shí)是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有相关的(de)知识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气(qì)不(bù)计(jì)回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈(mā)那时(shí)候(hòu)需要(yào)工作，保(bǎo)证你(nǐ)的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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