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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标题的作用的(de)答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人物形(xíng)象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致(zhì)可分为六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文(wén)的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么(me)：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象征义(yì)）；人物与人(rén)物的关系(xì)（表明(míng)人物(wù)性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文章内(nèi)容(róng)，得出(chū)标题的深层(céng)含义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞(cí)手法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的(de)写作(zuò)内容，作者感情，主题思想入(rù)手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题(tí)的(de)冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢常见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象(xiàng)；关联(lián)主要情节；贯(guàn)穿全文(wén)线索(suǒ)；透露(lù)情感主旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者(zhě)的阅读兴趣。

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