全因素速(sù)写是什(shén)么(me)意(yì)思，全因素速写图片是(shì)全因(yīn)素速写的。

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全因(yīn)素速写是(shì)什么(me)意思，全因素速写(xiě)图片

　　全因素速写。

　　说实话(huà)没怎么听过，因(yīn)为全(quán)因(yīn)素也可以理解(jiě)成写(xiě)实的意思，但是速(sù)写(xiě)本(běn)身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意思应该(gāi)是那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然也(yě)有可能是我孤(gū)陋寡(guǎ)闻(wén)啦(la)。

什么是全因素素描

　　全(quán)因素素描是(shì)相对结(jié)构素描来(lái)讲的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所以不算全(quán)部(bù)因素都考虑(lǜ)。

　　西欧(ōu)的素描一般从结(jié)构入手，比如(rú)文艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结(jié)构入手来(lái)表现的，更突出的还有(yǒu)丢(diū)勒等(děng)人，而之后东(dōng)欧(ōu)的俄罗斯的列宾美院(yuàn)强(qiáng)调全因素也就是(shì)相(xiāng)对强调光与影。

　　现(xiàn)在(zài)一(yī)般我们如果强调(diào)全因(yīn)素素描就是(shì)强调画(huà)的时候带上背景。

　　把对象连(lián)同周围环境的关(guān)系一(yī)起(qǐ)表现出来(lái)。

　　扩(kuò)展资料：

　　注(zhù)意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少初学者和考生(shēng)共(gòng)同的毛病，由于他们缺(quē)乏长期性(xìng)的作业训练，在考试中不能在整体观(guān)念的(de)指(zhǐ)导下全面(miàn)推(tuī)进，往(wǎng)往(wǎng)是急于求成(chéng)，在缺乏对整体(tǐ)效(xiào)果(guǒ)的把握(wò)下一(yī)味死抠局部，造成(chéng)局部相互之间关(guān)系无法很(hěn)好地衔(xián)接。

　　让整体(tǐ)的美感不(bù)能更好(hǎo)的体现出来(lái)，局部的构(gòu)造已(yǐ)经很突出了，而(ér)其他地方做的不足，这(zhè)样的一幅画，怎么(me)能得(dé)到(dào)好评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若干伏兄(xiōng)亏个局部组成的，没有局部(bù)的(de)一幅画是不真实的(de)；然而，一幅画只(zhǐ)有局部，没有(yǒu塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗)整体，就算(suàn)再精彩、再深(shēn)入也是毫无(wú)意义的(de)。

　　素描(miáo)的目(mù)的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培养一种艺术思维的“意(yì)境(jìng)”和如何观察事物的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了这(zhè)两(liǎng)点(diǎn)，素描(miáo)练习也就失去(qù)了它的本质意义。

　　既然整体是关系到一幅素(sù)描画(huà)的(de)成(chéng)败，那么(me)局部与局部、局部与整体的关(guān)系就显得十分重(zhòng)要。

　　如何解(jiě)决这(zhè)种(zhǒng)关系，就要靠比较的方法，比较色调(diào)的深浅(qiǎn)，比(bǐ)例的长短、宽窄、大(dà)小，比透视关系(xì)的远与近、虚与实。

　　根据这(zhè)种比较，画出来的作品，才是客(kè)观(guān)对(duì)象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所(suǒ)有的人，没有(yǒu)绝对(duì)相同的面孔，即(jí)缺神使是双(shuāng)胞胎也不(bù)例外，他(tā)（她）们也都有别人不易察觉(jué)的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的(de)特征和(hé)独具个性(xìng)的差异，但(dàn)是(shì)在素描写(xiě)生的(de)过程中(zhōng)，常常看到有的学生不管画(huà)谁，不管对象的长相如何，气质(zhì)怎样，都画得像(xiàng)一个人，模特儿似乎(hū)成了摆设(shè)，成了他(tā)们胡编乱造的(de)参照物。

　　这里有初学时期(qī)老师指导上的失误，还(hái)有考生自己认识上(shàng)的误区。

　　有的(de)考生(shēng)错误(wù)地(dì)认为(wèi)：模(mó)特儿像不像(xiàng)没有(yǒu)关系，只要画(huà)面效(xiào)果好就(jiù)行(xíng)，反正评分的老师也不知模特儿(ér)什么样(yàng)。

　　像不像确实不是衡量一张素描(miáo)作品优(yōu)劣的(de)标准之(zhī)一(yī)，但它(tā)却能检验一(yī)个(gè)学生对事物所具备的敏感性和表现能力。

　　如(rú)果一个(gè)学生长(zhǎng)时间脱离(lí)对象去感受，去编造所谓的画(huà)面效果(guǒ)和废弃对(duì)客观(guān)对象感知(zhī)能力(lì)的训练，那么(me)他就有可能造成感知能力的(de)退化，失去一个(gè)艺术家所应有的敏感性。

　　具(jù)体到素描写(xiě)生中的表现就是千(qiān)人一面(miàn)。

　　这是(shì)因(yīn)为作(zuò)为一个画家重要条(tiáo)件的眼睛(jīng)已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷是(shì)无法得到高(gāo)分的。

　　而(ér)这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要(yào)特别注意(yì)老师讲(jiǎng)到的每一个(gè)细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画(huà)面调(diào)整时，最容易出现画面灰、效果对比不(bù)强烈(liè)和(hé)画面锁碎(suì)的问题。

　　为什么会(huì)出(chū)现这些问题呢？这是因(yīn)为(wèi)画(huà)面的黑(hēi)、白、灰(huī)层(céng)次(cì)缺(quē)乏完整统一的对比和变(biàn)化规律,画面的层次就(jiù)不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一(yī)种成分多点，哪一种成分少(shǎo)点，都要(yào)给你的(de)感(gǎn)受(shòu)而定。

　　自身的关(guān)系是非常重(zhòng)大的(de)，但(dàn)不管怎(zěn)样的比例(lì)关系，三大基本色调都不应缺少其中(zhōng)的一(yī)个。

　　造成画(huà)面(miàn)灰的(de)原因很(hěn)多。

　　比如(rú)模特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画(huà)面上基本都(dōu)是亮和灰的(de)色调；如(rú)果(guǒ)处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用，尽(jǐn)量拉开深(shēn)灰和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画(huà)面的层次(cì)感。

　　还有(yǒu)一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤比较(jiào)深(shēn)，黑和深灰色调占其(qí)面部的大部分面积(jī)，而浅(qiǎn)灰和亮面所(suǒ)占(zhàn)的面(miàn)积(jī)很少(shǎo)。

　　处理(lǐ)不好(hǎo)也容易造成画面灰暗(àn)、沉(chén)闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对此，考生应主动减(jiǎn)少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部(bù)）的亮度(dù)，保持画面的层次感。

　　写(xiě)生的过程(chéng)当中，在整(zhěng)体(tǐ)尊(zūn)重客观(guān)对象的(de)前(qián)提下，允许对(duì)局部(bù)的色调进(jìn)行(xíng)调整、或减弱、或加强的艺术处理(lǐ)。

　　素(sù)描(miáo)写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚(xū)或(huò)实，都(dōu)有着它的规律和秩(zhì)序。

　　写(xiě)生(shēng)时如(rú)果打乱了这种(zhǒng)客观秩序，就(jiù)会出现(xiàn)零乱琐碎，因(yīn)而影(yǐng)响(xiǎng)画面的整体感。

　　还有(塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗yǒu)一种情况，每个局部(bù)都画(huà)得很(hěn)好(hǎo)很(hěn)完整，但(dàn)局(jú)部和局部(bù)之间没有联系，互不统属，互不相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固(gù)定光源(yuán)的照射下，必然会出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就(jiù)产生(shēng)了物象主次关(guān)系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好(hǎo)，这样的一(yī)幅作品也不能(néng)说(shuō)是一幅(fú)好(hǎo)的作(zuò)品的！

　　4、在素描的练习(xí)过程中(zhōng)，素描必须着重(zhòng)光线、物体的关系，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到的(de)形体，具体而(ér)微的(de)呈现出来。

　　所(suǒ)以，素描需培养(yǎng)自己的观察力。

　　另(lìng)外(wài)，素描也可以解释(shì)为“存在”与“绘画(huà)”之间一切的(de)努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静(jìng)物，除了可以发现静(jìng)物上不同的色(sè)彩外，亦可发现放(fàng)在桌上的安全感，和背景间(jiān)的协调性，这些存在(zài)的形、色、线条、明暗，质(zhì)感，量感(gǎn)、存在感、空间、动态……等(děng)等复杂的因素，互相交织，构成一个美的(de)秩序。

　　绘画就是要将那些自然(rán)的秩序，导换成美的、入画的秩序，这也是(shì)素描的意义和目的。塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗

　　素描(miáo)是绘画的基(jī)础,是(shì)最(zuì)能体现人的绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中(zhōng)要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科(kē)-素描(miáo)

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