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九(jiǔ)年(nián)一贯制(zhì)教(jiào)育是(shì)什么意思啊，九年一贯(guàn)制啥意思

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制(zhì)是指该校(xiào)的小(xiǎo)学和初(chū)中施行一体化的教育(yù)，小学毕业后可(kě)直升本校初中。

　　“小升(shēng)初”原则上不许择(zé)校流(liú)动(dòng)，希望在本校升(shēng)初中的学生也不用为上初中费(fèi)尽心思；

　　九年(nián)一(yī)贯制(zhì)学校(xiào)的(de)年级通常被称为1年级、2年(nián)级……，至(zhì)9年级(jí)。

　　这样在学生年龄较小，适应能力较(jiào)弱的时候(hòu)的教育会(huì)有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特点：一是连(lián)贯，在九年义务教育过程中，学生从一年级(jí)至九年级，相继(jì)完成小学至初中教育(yù)，其(qí)间(jiān)不间(jiān)断、不选拔。

　　二是(shì)就近入(rù)学、取消招生考试。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受小升初折磨之苦。

　　三是实(shí)行统一(yī)的学校行政、教育、教学管理。

九年一贯是什么意(yì)思?

　　九年一贯(guàn)的意思(sī)介绍如下：

　　九年一(yī)贯制是(shì)中国教育体制中的一种基础教育模(mó)式，也被称为“九年义务教(jiào)育”。

　　这(zhè)种制(zhì)度(dù)要(yào)求学生在(zài)完(wán)成九年的基础教育(yù)后，可以选(xuǎn)择继续深造或者直接就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从小学一年级(jí)开(kāi)始(shǐ)，一直到初中三年级结束(shù)，通常是(shì)六岁到(dào)十创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案五岁(suì)。

　　在这个阶段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等(děng)科目，同(tóng)时也会学习一些其他(tā)领域的知识，如科学、艺(yì)术、体育等。

　　九年(nián)一贯制(zhì)的(de)实施有(yǒu)利于普及基础教育，提高全民素(sù)质，促进(jìn)教育公平。

　　同时，它也为学生提供了更(gèng)多的(de)选择机会(huì)，他们可以选择继(jì)续高中(zhōng)、大学等学习，也可(kě)以选择参加职业(yè)培训或直接就业(yè)。

　　尽(jǐn)管九年(nián)一贯制在中国得到了(le)广泛的推广和实施(shī)，但仍然(rán)存在一些(xiē)问题(tí)和(hé)挑战(zhàn)，如教育资源不平衡、师资睁陪不足(zú)等(děng)。

　　为了(le)不断改进(jìn)教育体制，中国政府一(yī)直在致(zhì)力(lì)于改革和(hé)完善(shàn)九年(nián)一贯(guàn)制。

　　九(jiǔ)年一贯的相(xiāng)关(guān)造(zào)句如下(xià)：

　　1、以九年(nián)一贯(guàn)制学校为主(zhǔ)体的义务(wù)教育体制具(jù)有效率和公平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉江(jiāng)之畔，是一所充满朝气的九年(nián)一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制(zhì)的江北嘴实(shí)验学(xué)校,加上接(jiē)轨国际的香港博瀚幼儿园,紫(zǐ)御江山业主(zhǔ)子女(nǚ)可在家(jiā)门(mén)口解(jiě)决幼、小、初12年全程优质教育(yù)。

　　4、丰(fēng)庆路小(xiǎo)学(xué)和农科院中学计划调整为新建琉璃寺九年一(yī)贯制学校,该校好旦设(shè)置为60个(gè)教学班创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案,其中初中教学班24个,小学教学班36个(gè),预计11月(yuè)开工建设。

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