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反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海省2020年高(gāo)考状元理(lǐ)科文(wén)科各是多(duō)少分，2021年(nián)青海(hǎi)省高(gāo)考(kǎo)状元多少(shǎo)分

　　2019年青海高考状(zhuàng)元名单(dān)公布,青(qīng)海文理科状元是谁多少分(fēn)

　　高考(kǎo)不是唯(wéi)一的出路，但对于大多(duō)数(shù)普通家庭(tíng)来说是最好的出路。

　　很多普通职工家(jiā)庭辛辛(xīn)苦苦(kǔ)将(jiāng)孩子养大供其(qí)读书，就是(shì)为了有朝一日(rì)能金(jīn)榜(bǎng)题名。

　　当然(rán)也有的小康富裕(yù)之(zhī)家(jiā)，可能高考只是一个“试(shì)练(liàn)场(chǎng)”，他们没(méi)有考上好的大学，依然有(yǒu)所家(jiā)业继承。

　　但是，不(bù)管怎么说(shuō)高考(kǎo)终究是当下教育必经(jīng)之路。

　　本文小(xiǎo)编将带你(nǐ)一起来了解关于(yú)青海高(gāo)考(kǎo)状元的相关知识，说到高考状元(yuán)，大家都(dōu)会为他竖着大拇(mǔ)指(zhǐ)，天之(zhī)骄(jiāo)子往后的前(qián)途不可限(xiàn)量(liàng)，不管怎么反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别样小编在此恭喜他们摘得高考状元的桂冠！截至本文发稿时2019年青(qīng)海高考(kǎo)文理科状(zhuàng)元(yuán)名单暂(zàn)无公布，所(suǒ)以(yǐ)小编暂先(xiān)整(zhěng)理了2018年青海高考状元信(xìn)息，2019年青(qīng)海高考状元名单稍后我(wǒ)们及时公(gōng)布。

一(yī)、2018年青海高考状元(yuán)相关(guān)信息

　　文科状(zhuàng)元：黄天琪，青海师范大学附属中(zhōng)学，总(zǒng)分(fēn)638分。

　　理科状元：武家(jiā)和，青海湟川中学，裸分699分，加20分后总分719分。

二、最新青海高中人(rén)气排名

名次	中学名称	全国排名	所在城市	城市排名	状(zhuàng)元人数
1	湟川(chuān)中学	12	西宁	1	8
2	青(qīng)海湟川中学(xué)第一(yī)分校(xiào)	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海师范(fàn)大(dà)学附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学(xué)	152	西宁	3	1

三、高考(kǎo)状元高中学习方法和心得/高中(zhōng)学习方(fāng)法(fǎ)/

　　学习(xí)习惯。

　　一个好的学习习惯可以帮助我们达(dá)到(dào)事半(bàn)功倍的(de)效果，也会让(ràng)学习变得有条不紊，不(bù)杂不乱(luàn)。

　　首先，上(shàng)课要认真听讲。

　　上课的时间是(shì)要充(chōng)分利用的，因为那是同学(xué)们注意力能够高度(dù)集中的时候。

　　所有的知(zhī)识需要当堂理解(jiě)，并且紧跟老师(shī)的思路，避免开小差。

　　有一个小方(fāng)法，就是(shì)上课(kè)时(shí)目光跟着老师移(yí)动，可(kě)以尽量避(bì)免走神，也便于老师(shī)监督。

　　特别要提(tí)一下，有些老师讲课有(yǒu)时会出现“离(lí)题”的(de)状(zhuàng)况，同学们一是可以提(tí)醒老师(shī)反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别，二还(hái)可以将刚才老师讲的(de)东西巩固(gù)一遍，充分(fēn)利(lì)用(yòng)课堂(táng)时间。

　　其次，要(yào)养(yǎng)成预习和复习(xí)的习惯(guàn)。

　　如果(guǒ)在上课前已预习，甚(shèn)至只是浏览(lǎn)过课本内(nèi)容，上课时思路就(jiù)会更活跃(yuè)，也有助于理解课堂内(nèi)容，加(jiā)深记忆(yì)。

　　还可以记(jì)下(xià)不懂(dǒng)的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。

　　在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课(kè)。

　　但如果每天将学(xué)到(dào)的内容巩固一遍，效(xiào)果也是十分显著(zhù)的，通(tōng)常(cháng)只需要大(dà)致将重点(diǎn)知(zhī)识记一(yī)遍即可。

　　再者，要与老师(shī)交(jiāo)流(liú)，勤(qín)学好问(wèn)。

　　记(jì)得刚上高中时，看到有(yǒu)同学下课(kè)了(le)拿着书去问老(lǎo)师难题(tí)，还觉(jué)得(dé)好生奇(qí)怪(guài)。

　　然而到(dào)高年(nián)级以后，自己也成(chéng)天“缠”住老师(shī)不放，并由此受益匪浅。

　　尽管遇(yù)到难题可以(yǐ)问同学，但(dàn)向老师提(tí)问时，老师会将一(yī)些类(lèi)似的知识串联起来，提高学(xué)生(shēng)的跨越理(lǐ)解能(néng)力。

　　因此，请(qǐng)大(dà)胆地向老师提问吧！我们(men)的(de)口号是：“不(bù)让难题(tí)过夜！”

　　最后(hòu)，重视笔记。

　　许(xǔ)多科(kē)目(mù)都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。

　　例(lì)如我们的历史书(shū)上空隙很多，就不用专门(mén)的笔记本，而是直接写在(zài)书上；

　　英语要记的新(xīn)单词较多，所(suǒ)以要准备特殊(shū)的(de)笔记本。

　　而记(jì)笔记也(yě)是(shì)一门(mén)学问，看到清(qīng)晰有条(tiáo)理的笔记，心(xīn)情(qíng)也(yě)会好很多，也可(kě)以提高学(xué)习效率，例如记英语(yǔ)单(dān)词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通常记笔记(jì)可用(yòng)红蓝黑三色笔记，既缓解眼(yǎn)部(bù)疲劳，又有醒目清楚的效(xiào)果。