全因素速写(xiě)是什么意(yì)思(sī)，全因素速写图片(piàn)是全因素速写的(de)。

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全因素(sù)速写是什(shén)么(me)意思(sī)，全因素速(sù)写(xiě)图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实(shí)话(huà)没(méi)怎(zěn)么听(tīng)过(guò)，因为全因素也可以理解成写实的意(yì)思(sī)，但是速写(xiě)本身讲(jiǎng)究快速记录，怎(zěn)么会写实(shí)呢。

　　所以(yǐ)我(wǒ)猜题主你的意思(sī)应该(gāi)是那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么是全(quán)因素素描

　　全因(yīn)素素描是相对结构(gòu)素描来讲(jiǎng)的，一般结构素描是不(bù)考虑光影(yǐng)的(de)，所(suǒ)以(yǐ)不算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一般从结构入(rù)手，比如(rú)文(wén)艺复兴的达芬奇(qí)，虽然画面上有黑白(bái)调子(zi)，却是(shì)从结构入(rù)手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢(diū)勒等人，而之后东欧的(de)俄罗斯的(de)列(liè)宾美(měi)院强调全因素也就是(shì)相对强调光与(yǔ)影。

　　现在一般我们如果强(qiáng)调全(quán)因素素描就是强调画的时候(hòu)带上(shàng)背(bèi)景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考生共同(tóng)的(de)毛病，由于他们缺乏长(zhǎng)期(qī)性的(de)作业(yè)训练，在(zài)考(kǎo)试中不(bù)能在整体(tǐ)观念的指导下(xià)全面推(tuī)进(jìn)，往往是急于求成，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，造成局部相互之间关系无法很好地(dì)衔接。

　　让整体(tǐ)的美感不能更好的体(tǐ)现出来，局部的(de)构造已经很突出(chū)了，而其他地(dì)方做的不(bù)足，这样的一幅画，怎么能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄(xiōng)亏个局(jú)部组成(chéng)的，没有局部的(de)一幅画是不真实的；然(rán)而，一幅画只有(yǒu)局部，没(méi)有整体(tǐ)，就算再精(jīng)彩、再(zài)深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的(de)目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的(de)是(shì)培养一种艺术思(sī)维的(de)“意境(jìng)”和如何观察事物的(de)“想法”。

　　离开了这两点，素(sù)描练习也就失去了它的本(běn)质意义。

　　既(jì)然整体(tǐ)是关(guān)系到一(yī)幅素描画的成败，那么局部与局部、局部(bù)与整体的关(guān)系就显得十分(fēn)重要(yào)。

　　如何解(jiě)决这种关系，就要靠(kào)比较的方(fāng)法，比较色调的深(shēn)浅(qiǎn)，比例(lì)的长短、宽(kuān)窄、大(dà)小，比透视关(guān)系(xì)的远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才(cái)是客(kè)观对象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏(mǐn)锐感(gǎn)加(jiā)强

　　世(shì)上所有的人，没有(yǒu)绝对(duì)相同的面孔，即(jí)缺(quē)神使是双胞胎也不例外，他（她）们也都有别(bié)人不易察觉的差异。

　　素描训练的根本任(rèn)务(wù)是，捕(bǔ)捉(zhuō)对象的特征和(hé)独具(jù)个性的差异，但是在素描写(xiě)生(shēng)的过程中，常常看到有的学生不管画(huà)谁，不管对(duì)象(xiàng)的长相如何(hé)，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了(le)他(tā)们胡编乱造(zào)的(de)参照(zhào)物。

　　这里有初学时期(qī)老师指导上的失误(wù)，还有考生自(zì)己认识(shí)上的误区(qū)。

　　有(yǒu)的(de)考生错误地认为：模特儿像不像没有关系，只要(yào)画面效果好就行(xíng)，反正(zhèng)评分的老(lǎo)师也不知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡(héng)量一张素描(miáo)作品优劣的标(biāo)准之一，但它却能检验一个学(xué)生对事物所具备(bèi)的敏(mǐn)感性和表现(xiàn)能力。

　　如果一个学生长时(shí)间脱离(lí)对(duì)象(xiàng)去(qù)感受(shòu)，去编造所谓的(de)画面效果和(hé)废弃对客观(guān)对(duì)象(xiàng)感知能(néng)力的(de)训练，那(nà)么他就有可能造(zào)成感知能(néng)力(lì)的退化，失去一(yī)个艺(yì)术家所应(yīng)有的敏感性(xìng)。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就(jiù)是千人一面(miàn)。

　　这是(shì)因(yīn)为作为(wèi)一个(gè)画家重要条件(jiàn)的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑(yí)，这(zhè)样的试卷(juǎn)是(shì)无法得到高分的。

　　而(ér)这些(xiē)毛病一旦形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别注意老师讲(jiǎng)到的每一(yī)个(gè)细节(jié)。

　　3、画面把(bǎ)握不(bù)好

　　在最后画面(miàn)调(diào)整(zhěng)时，最容易(yì)出(chū)现画面(miàn)灰、效(xiào)果(guǒ)对比不强烈和(hé)画面锁碎(suì)的(de)问题。

　　为什么会出(chū)现(xiàn)这(zhè)些问题呢？这(zhè)是因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的对比和变化规律(lǜ),画面的层次就(jiù)不清(qīng)晰，画面的效尘(chén)含果就不响亮，至(zhì)于哪一种成(chéng)分多点，哪一种(zhǒng)成分(fēn)少点，都要给你的感受而定。

　　自身的关系(xì)是非常重大的(de)，但不管怎(zěn)样的比例关系，三(sān)大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模特儿的面部(bù)大部(bù)分都处(chù)在亮部里，于是，画面上基本都是(shì)亮(liàng)和灰的色调；如果处(chù)理不当(dāng)，很(hěn)容(róng)易造成(chéng)画面灰(huī)。

　　这时(shí)，就体现深灰的(de)作用，尽量拉开深灰和浅(qiǎn)灰的(de)距离，使之保持画面的(de)层次感(gǎn)。

　　还有一种情(qíng)况(kuàng)：模特(tè)儿的皮肤比较(jiào)深，黑和深灰色调(diào)占其面部的大部分面(miàn)积，而浅(qiǎn)灰和(hé)亮面所(suǒ)吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法占的面积(jī)很少。

　　处理不(bù)好也容易造(zào)成画(huà)面灰暗(àn)、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法此(cǐ)，考生应(yīng)主动减少(shǎo)中间色调(diào)的深度，提高(gāo)画(huà)面（脸(liǎn)部(bù)）的亮(liàng)度，保持画面的层次(cì)感。

　　写(xiě)生的过程(chéng)当中，在整体尊(zūn)重客观对象(xiàng)的前(qián)提(tí)下(xià)，允许对局(jú)部的色调进(jìn)行调整(zhěng)、或减弱、或加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生(shēng)的对象，或(huò)明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着它的(de)规律和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果打(dǎ)乱了这种(zhǒng)客观秩(zhì)序，就会出现零(líng)乱琐碎，因而影(yǐng)响画面(miàn)的整(zhěng)体感。

　　还有一种情况，每个局部(bù)都画(huà)得很好很完整，但局(jú)部和局部(bù)之间没(méi)有联系，互不统属(shǔ)，互不相让，像一(yī)盘散(sàn)沙。

　　一个物体在一个固定光源的(de)照射(shè)下，必然会出现强(qiáng)弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产生(shēng)了物象主次关系———秩(zhì)序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一(yī)幅作品也不能说是一(yī)幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素(sù)描的(de)练习过程中，素描必须着重光线、物体的关系(xì)，笔触的描绘(huì)手法，将(jiāng)自己(jǐ)眼睛所观(guān)察到(dào)的形体，具(jù)体(tǐ)而微的(de)呈现出(chū)来。

　　所以，素描(miáo)需(xū)培(péi)养自己的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以(yǐ)解(jiě)释为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所谓(wèi)“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静(jìng)物，除了可以发(fā)现(xiàn)静物上(shàng)不同的色彩(cǎi)外，亦可发现(xiàn)放在桌(zhuō)上(shàng)的安全感(gǎn)，和(hé)背(bèi)景(jǐng)间(jiān)的(de)协(xié)调性，这些(xiē)存(cún)在(zài)的形、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量感、存在(zài)感(gǎn)、空(kōng)间、动态……等等复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序(xù)。

　　绘画就是(shì)要将那些自然的秩序(xù)，导换(huàn)成美的、入画的秩(zhì)序(xù)，这也是素描(miáo)的(de)意义和目的。

　　素描是绘画的(de)基础,是最(zuì)能体现(xiàn)人(rén)的绘画(huà)水平的(de)画种。

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　　参考资料来源：百(bǎi)度(dù)百科-素描(miáo)

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