1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了(le)。巨(jù)大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在(zài)2197的立方根是多少，216的立方根是多少面对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不(bù)断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又(yòu)放在(zài)了偏执体(tǐ)上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论(lùn)都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部分(fēn)的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才般(bān)的存在了(le)，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是(shì)为了(le)防止人类的科(kē)技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也(yě)为(wèi)各种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事情(qíng)要(yào)从(cóng)120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这(zhè)一(yī)天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自(zì)学(xué)成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自(zì)创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试(shì)的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字(zì)命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个机会(huì)就是在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年(nián)的科(kē)学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们(men)的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不(bù)大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切(qiè)除(chú)的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰(bīng)山理论(lùn)，说(shuō)人的意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部(bù)分(fēn)是人(rén)们不能(néng2197的立方根是多少，216的立方根是多少)轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场著名(míng)的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是失(shī)去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失(shī)了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过(guò)数百万年(nián)的自(zì)然选择不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成的(de)，虽然人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的(de)接住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么(me)多的(de)能量来维持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪(làng)费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越(yuè)来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的(de)功能都是不(bù)可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处(chù)在一(yī)个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的(de)人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的(de)人(rén)期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足(zú)，而(ér)是(shì)在(zài)于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深(shēn)刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人(rén)实(shí)际发(fā)出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿(yì)个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么(me)外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就(jiù)会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个(gè)神经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头和联(lián)想，我们的(de)创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促进新的(de)神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学习和勤于(yú)思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我们自(zì)己。

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