成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 祸患常积于忽微而智勇多困于所溺翻译,夫祸常积于忽微,而智勇多困于所溺翻译

  祸患常(cháng)积(jī)于忽(hū)微而智(zhì)勇多困于(yú)所溺翻译,夫祸常积于(yú)忽微,而智勇多困于(yú)所溺翻译是“而(ér)智(zhì)勇多困(kùn)于所溺”的翻译:聪明勇敢的人反而常被(bèi)所溺爱的人或事困(kùn)扰(rǎo)的。

  关于祸患常积(jī)于忽(hū)微(wēi)而智勇多困于所(suǒ)溺翻译(yì),夫祸常积于忽微,而智(zhì)勇多困于(yú)所(suǒ)溺翻(fān)译以(yǐ)及祸(huò)患常积于忽微(wēi)而智勇多(duō)困于所(suǒ)溺翻译,夫祸患(h说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用uàn)常(cháng)积于忽微,而智勇多困于(yú)所(suǒ)溺翻(fān)译,夫祸常积于忽微(wēi),而智勇(yǒng)多(duō)困于(yú)所溺(nì)翻译,而智勇(yǒng)多困(kùn)于所溺翻译(yì)的(de)而,而(ér)说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用智勇多困于(yú)所溺是什么意思等(děng)问题,小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

祸患常积于忽微而智勇多困(kùn)于所溺翻译,夫(fū)祸常积于忽微,而(ér)智勇多困于所溺翻译(yì)

  “而智勇多困(kùn)于所溺”的翻译:聪明勇敢的人反而常被所(suǒ)溺爱的人或事困扰。

  出(chū)自《五(wǔ)代史伶官传(chuán)序》:“故方(fāng)其(qí)盛也(yě),举天下(xià)之豪杰(jié)莫能(néng)与之争(zhēng);

  及其衰也说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用,数(shù)十伶人困之,而身死国灭,为天下(xià)笑。

  夫(fū)祸患常积于忽微,而智勇多困于所(suǒ)溺(nì),岂独(dú)伶人也哉!作《伶官传》。

  ”译文:因此,当庄宗强盛的时候,普天下的豪(háo)杰(jié),都不(bù)能跟他(tā)抗争;

  等到他衰(shuāi)败的时(shí)候(hòu),几十个(gè)伶人围困(kùn)他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人讥笑。

  可见祸患常常是(shì)由(yóu)微(wēi)小的事情积累而成的,聪明勇(yǒng)敢的人反而常(cháng)被(bèi)所(suǒ)溺爱的人(rén)或(huò)事困(kùn)扰,难道只有宠爱伶人才会这样吗?于是作《伶官传》。

  《五代史伶官传序》是(shì)宋代文学(xué)家(jiā)欧(ōu)阳(yáng)修创作的(de)一篇史论。

  此文通过对五代时期(qī)的后唐盛衰过程的(de)具体分析,推论出:“忧劳可(kě)以兴(xīng)国(guó),逸(yì)豫(yù)可(kě)以亡身”和“祸(huò)患常积于忽微,而智勇(yǒng)多困于所溺(nì)”的结(jié)论,说明国家兴衰败亡不由天命而取(qǔ)决于“人事”,借以(yǐ)告诫当时(shí)北宋王朝执政者要吸取历史(shǐ)教(jiào)训,居安思危,防微杜渐,力戒骄(jiāo)侈纵欲。

  文(wén)章开门见(jiàn)山,提出全文主(zhǔ)旨:盛(shèng)衰(shuāi)之理(lǐ),决定于人事。

  然后便从“人事”下(xià)笔,叙述(shù)庄宗(zōng)由盛转(zhuǎn)衰、骤兴骤亡(wáng)的过(guò)程,以(yǐ)史(shǐ)实具体论证主旨。

  具体写法上,采用(yòng)先扬后抑和对比论证的方法,先极赞庄宗成(chéng)功时意气之盛,再(zài)叹其失败时形(xíng)势之衰,兴与亡、盛与衰前后对照,强(qiáng)烈感人,最后再辅以《尚书》古训,更增强了(le)文章(zhāng)说服(fú)力。

  全文紧扣“盛(shèng)衰”二字,夹叙(xù)夹议,史论(lùn)结合(hé),笔带感(gǎn)慨(kǎi),语调顿挫(cuò)多姿,感(gǎn)染力很强,成为历来传诵的佳作。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

评论

5+2=