春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是什么用排比句，春天的(de)气息的排比句，用(yòng)排比句来(lái)描(miáo)写春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷或相(xiāng)近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组(zǔ究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷)或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事(shì)写景，能(néng)使层(céng)次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的(de)描(miáo)写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人(rén)化(huà)之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提(tí)高表达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰(shì)、调整语(yǔ)句，运(yùn)用(yòng)特定的表达(dá)形式(shì)以提(tí)高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的(de)事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事(shì)物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物以人(rén)的(de)言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物(wù)的(de)形(xíng)象、特征(zhēng)、作用、程度(dù)等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个(gè)或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等(děng)，结构形式相同或(huò)基(jī)本相(xiāng)同(tóng)，意义对称(chēng)的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意(yì)思，强调(diào)某种感情，有意(yì)重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的(de)注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形(xíng)式(shì)反问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手法

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