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忘(wàng)记(jì)是什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将(jiāng)我这(zhè)教诫的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟与其(qí)联系(xì)之事件(jiàn)的(de)数(shù)目、它所唤起情感和时间，还(hái)有和身体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有关。但普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。就是说(shuō)，人能(néng)够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某(mǒu)件(jiàn)事。为了(le)避免将(jiāng)重要的信(xìn)息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做法是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注明并定(dìng)个(gè)闹钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如(rú)果依(yī)旧不放心，还可以用记事本抄下(xià)来，或(huò)者使用便(b美女脱了个精光露出奶囗和尿囗iàn)条纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘(wàng)记的事(shì)情抄(chāo)写下来，放(fàng)在(zài)自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，与其(qí)联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆(yì)是(shì)主动，遗(yí)忘(wàng)是(shì)被动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择记住(zhù)某(mǒu)件事(shì)，而不(bù)能(néng)选择去忘记(jì)某件事(shì)。

　　为了(le)避免将重要的信(xìn)息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时(shí)工(gōng)作是很辛苦的，要照(zhào)顾(gù)几十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家长(zhǎng)能(néng)够多多体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多不必美女脱了个精光露出奶囗和尿囗要的(de)麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做(zuò)到(dào)在(zài)平(píng)时总是非(fēi)常体(tǐ)谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好的(de)印(yìn)象。

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