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吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗表现手法什么哪些手法，表现手法有哪些及其作用

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表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪(nǎ)些(xiē)手(shǒu)法，表现(xiàn)手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用

　　表(biǎo)现手法从广义上来讲也就是作(zuò)者(zhě)在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用(yòng)的(de)特殊的语句组织(zhī)方式。表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法分类

　　托物(wù)言志(zhì)，借景(jǐng)抒情，叙(xù)事(shì)抒情(qíng)，直(zhí)抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想(xiǎng)，照(zhào)应(yīng)，寓情于景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲(xuàn)染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开(kāi)门见(jiàn)山(shān)，伏(fú)笔(bǐ)，照应开篇，点(diǎn)题(tí)，首尾呼应，讽(fěng)刺，以声（动）衬(chèn)静(jìng)，对(duì)比(bǐ)等。

表现手法的作用

　　情景交融、借景(jǐng)抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物(wù)心理(lǐ)、烘托人物形象、象征(zhēng)社会(huì)环境、烘托思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合：使表达更加(jiā)含蓄，有意(yì)在(zài)言外之妙，而且能使(shǐ)文章(zhāng)内涵(hán)丰(fēng)富(fù)，富有哲理，给人以启迪(dí)。

　　动静(jìng)结(jié)合(hé)、化静为动：使表(biǎo)达(dá)更中(zhōng)形象(xiàng)生动，富有感染力。

　　对(duì)比、衬托（正衬(chèn)和反(fǎn)衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情(qíng)，深化文(wén)章的(de)主题。

　　白描：用字(zì)简练，不加渲染和烘托，有简(jiǎn)洁传神的(de)表达(dá)效果。

　　细节描(miáo)写：突出事物(wù)的主要(yào)特点，使(shǐ)文章内容更加(jiā)丰富，便(biàn)于表达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑(yì)后扬或先扬后抑，其作(zuò)用是使(shǐ)文章曲折有波澜，突出喜欢(huān)赞(zàn)美或批(pī)评讽刺的感情。

诗歌表现(xiàn)手(shǒu)法答题思路

　　明手法（用一两个词准确指出用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句阐释(shì)说明(míng)诗人运(yùn)用了这种手法(fǎ)的依据）+ 析(xī)效(xiào)果（此手(shǒu)法(fǎ)表达了(le)诗人(rén)怎样的感情，或刻(kè)画了什(shén)么(me)形象，或(huò)表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】【是什么——为什(shén)么——怎么样】

　　①第一(yī)步：明确说(shuō)出运用的手法是(shì)什么？（托物言(yán)志、用典、动静(jìng)结合(hé)、虚实结合、借古讽今(jīn)、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等）

　　②第二步：结合诗句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法的依(yī)据。

　　(找到能体现该(gāi)手法的关键(j吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗iàn)诗句，并进(jìn)行描(miáo)述性说(shuō)明)

　　③第三步(bù)：析(xī)效果（此手法表达了诗人(rén)怎样的感情，或刻(kè)画了(le)什(shén)么形象(xiàng)，或表(biǎo)现了(le)什么主旨）