说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用答题格式，三(sān)年级(jí)说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用是(shì)说明方法及作用：举例子：举出实际事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子的。

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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三(sān)年(nián)级说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用(yòng)

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物(wù)或事(shì)理，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某(mǒu)某(mǒu)地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列举(jǔ)相(xiāng)应(yīng)的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有力地说明(míng)了(le)……，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它(tā)“制造奇特，人不(bù)知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)增(zēng)加(jiā)文章(zhāng)的说服力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能(néng)够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特(tè)征，既增强(qiáng)了说服力(lì)，又增强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的(de)或(huò)者是(shì)人们比较陌(mò)生的(de)事物(wù)，可以(yǐ)用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这(zhè)座桥(qiáo)却从没出过事(shì)，足见它(tā)的(de)坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突(tū)出被(bèi)说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多(duō)的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既(jì)能准确(què)客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准确(què)性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为(wèi)金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之别，同时也显露了(le)使(shǐ)用(yòng)人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使美人刑是什么，古代刑法美人美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思计是什么意思(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事(shì)物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的(de)形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以(yǐ)进行状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用(yòng)：描摹(mó)了(le)……的……特点，生动形象详细具体(tǐ)地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这(zhè)些(xiē)石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的(de)像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科学(xué)的术语(yǔ)对某一概念的(de)本质特征作(zuò)规(guī)定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方(fāng)法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排工(gōng)作进程的数学(xué)方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个(gè)特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读(dú)者在阅(yuè)读时(shí)对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的(de)设计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在(zài)河(hé)水暴(bào)涨的(de)时候(hòu)，还可以增加桥洞的(de)过水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥(qiáo)身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复(fù)杂的事物说清楚，就(jiù)可(kě)以(yǐ)采用图(tú)表法，来(lái)弥补单用(yòng)文(wén)字表达(dá)的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物解(jiě)说更(gèng)直接、了(le)当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设(shè)：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表示出将来会(huì)出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设将来可(kě)能(néng)要出现的状况。

　　例(lì)句：我们只(zhǐ)有一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说(shuō)明方法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分(fēn)类(lèi)别：条理清楚地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别类加(jiā)以说明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生动(dòng)形(xíng)象地说明(míng)该事物的××特点,增强了文章的(de)趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被(b美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思èi)说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明(míng)科学的语言(yán)对说明(míng)的(de)对象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从(cóng)而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事(shì)物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观(guān)形(xíng)象地说明了事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用(yòng)引用的方法说明事(shì)物的特征(zhēng),增强(qiáng)说服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用(yòng)说(shuō)明在文(wén)章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具(jù)体(tǐ)生(shēng)动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特(tè)征（或事理）加以具体的(de)解释说(shuō)明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引(yǐn)用说明有以下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具体的(de)事例；（作用(yòng)同举例(lì)子(zi)） B、引用具体的(de)数据；（作用同列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更(gèng)有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣味(wèi)性.（引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还(hái)起到引出说(shuō)明对象的作用）。

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