开学报道还是报(bào)到，开(kāi)学报道和开学报到的区(qū)别是开学是用“报(bào)到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和(hé)开学(xué)报到的(de)区别

　　因为“报道”是利用某种(zhǒng)工(gōng)具对某(mǒu)事或物进行(xíng)解(jiě)释(shì)说明，使人(rén)们清晰了解。

　　“报到”通常(cháng)指的(de)是参(cān)加会议的人(rén)到达会场办理(lǐ)的手续，或者告知自己到(dào)了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意(yì)思不同、使用场合不同、两者词性不同、近义(yì)词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报(bào)道：用书面(miàn)或广(guǎng)播、电(diàn)视形式(shì)发表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道必须(xū)真实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组(zǔ)织报告自己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报到意思(sī)说准(zhǔn)备在这个学校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报(bào)道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容广(guǎng)泛(fàn)受体较众fe2o3是什么化学元素(zhòng)，影响较大，知(zhī)晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我(wǒ)对这(zhè)件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向(xiàng)某个人(rén)或某个单位报告你已(yǐ)到(dào)达(dá)指定(dìng)现场(chǎng)，内(nèi)容是单一的，相对来说，其范围和影响都比(bǐ)较小。

　　例句：我当初来此报到时，人(rén)地(dì)生(shēng)疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两(liǎng)者词(cí)性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多(duō)种词性，可(kě)以作为动词、名词(cí)，适用于不同(tóng)的(de)语境。

　　例句：对(duì)社(shè)会上的丑(chǒu)恶现象(xiàng)，新闻报道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动(dòng)词，语境单一。

　　例句(jù)：我来报到(dào)了，贝(bèi)格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭敬和得意的样子了(le)。

　　四、近义(yì)词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词(cí)可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的(de)报告(gào)传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑(nǎo)子里第一反(fǎn)应(yīng)就是我要听到你的声(shēng)音，让我知道现(xiàn)在(zài)的你安(ān)然无恙。

　　例句：到(dào)展览会(huì)参观的人都必须先到总服务台(tái)报到。

开(kāi)学(xué)是报道还是(shì)报到 二(èr)者(zhě)的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者意思(sī)不(bù)同、词性不(bù)同、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是报到(dào)的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道(dào)：利用某种工(gōng)具对某事或物进(jìn)行解释(shì)说明，使人们(men)清楚了解(jiě)。

　　报(bào)到：通常指(zhǐ)的是(shì)参加(jiā)会议的人到(dào)达会场办理(lǐ)的手(shǒu)续,或者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报(bào)道(dào)有多种词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不同的语境。

　　而(ér)报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报(bào)道的近义词可(kě)以同报导，均是(shì)指对新(xīn)闻(wén)等的(de)报告传(chuán)播。

　　而(ér)报到没有(yǒu)近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊缺思是(shì)学(xué)生去新学校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报(bào)告自己已(yǐ)经来到(dào)：新生今天开(kāi)始。

　　出自(zì)宋 文莹(yíng) 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未(wèi)刻方出中书(shū)，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵普)纔(cái)午归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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