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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和(hé)例题

　　小说标题(tí)的(de)作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物(wù)形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻象征的(de)运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qín过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处g)基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结(jié)构(gòu)作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的(de)含义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层(céng)含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词(cí)的本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感(gǎn)来理解(jiě)标题(tí)的(de)含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的(de)写作(zuò)内容，作者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围(wéi)绕(rào)这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处。

　　7、吸(xī)引读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对(duì)象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓(yù)意含(hán)蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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