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  带(dài)符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减运(yùn)算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可以“带(dài)符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号(hào),括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号(hào)前(qián)是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除(chú)号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首(shǒu)先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会(huì)了,现在我们来看(kàn)一(yī)下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个两位数。

  十(shí)位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10,个位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级(jí)数(shù)学快(kuài)速口算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌握计算(suàn)法则和运算(suàn)顺(shùn)序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵(líng)活的计(jì)算方法,化繁为简,化(huà)难为易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带(dài)符号搬家(ji美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思ā)法(fǎ)

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算(只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算)又没有(yǒu)括号时(shí),我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时,括号前是乘号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括(kuò)号前是(shì)加(jiā)号,去掉括号不(bù)变(biàn)号,括号前是减号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里(lǐ)的(de)加,现在(zài)要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中去括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号(hào),括号前是除号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的(de)乘(chéng),现(xiàn)在就要变为除(chú);原来是除,现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配(pèi)律法

 美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 分配法(fǎ)

  括(kuò)号(hào)里是(shì)加或减(jiǎn)运算(suàn),与另(lìng)一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字,就知(zhī)道这(zhè)个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注(zhù)意观察,发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了(le)方便计算,把一(yī)个(gè)数拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和(hé)25,8和(hé)125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变数的大(dà)小哦。

  美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩(hái)子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法,需要通(tōng)过持之以恒的练习,提升计算(suàn)能简液力,这样,无论平时做作业还(hái)是考试都(dōu)能游(yóu)刃有余。

  建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟时(shí)间,帮助孩子(zi)进行口算练习(xí),培(péi)养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录(lù)好用时,做完后(hòu)马上(shàng)核对正误,并分(fēn)析做错的原(yuán)因(yīn)。

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