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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整(zhěn蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病g)齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或(huò)删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)用法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中，不必要的(de)多余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形(xíng)容(róng)词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样(yàng)，但是(shì)调换(huàn)的位置比(bǐ)对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病(de)方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之(zhī)间的左右(yòu)处(chù)。

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