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士官生是什么意思，大学士官生是什么创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造(zào)的(de)区(qū)别赵州(zhōu)桥，创举和创造(zào)的区(qū)别三年级是创举(jǔ)和创造的区别：表达的意思不同的(de)。

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创举(jǔ)和(hé)创造(zào)的区(qū)别赵州桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级

　　创举和(hé)创造的区别：1、表达(dá)的意思不(bù)同。

　　创(chuàng)举：为前所未有的(de)影响(xiǎng)大的举动或事业(yè)。

　　创(chuàng)造：指将(jiāng)两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概念或事物按一(yī)定(dìng)方式联(lián)系(xì)起来，主观地制造客观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物，以达到某种(zhǒng)目的的(de)行为(wèi)。

　　2、出处不同创(chuàng)举：杨(yáng)沫(mò)出自《青春(chūn)之歌》第二(èr)部第三二(èr)章：“这是历(lì)史(shǐ)上(shàng)——不但中(zhōng)国(guó)历史上(shàng)，恐怕也(yě)是(shì)世界历(lì)史上的一次惊(jīng)人创举。

　　”创(chuàng)造(zào)：出自(zì)秦牧《青春(chūn)的火焰(yàn)》“有(yǒu)人(rén)用水稻和高粱杂交，创(chuàng)造(zào)了平均每穗三百粒(lì)的记录。

士官生是什么意思，大学士官生是什么>　　”创举造(zào)句(jù)：1、他问自己这个(gè)莫大的创举是否有意义。

　　2、这是(shì)领(lǐng)导合作化大发(fā)展(zhǎn)的一(yī)种创(chuàng)举。

　　3、混合动力技(jì)术是汽车业的一大创举(jǔ)。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价值的人是为这个世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是(shì)用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造(zào)出来的。

创举和创造(zào)的区(qū)别

　　　　创举和创造的区别(bié)是含义(yì)不(bù)同(tóng)，创举意思为前所未有的(de)影(yǐng)响(xiǎng)大的举动(dòng)或事业，创造是(shì)指(zhǐ)将(jiāng)两个或两个(gè)以上(shàng)概念(niàn)或事物按一定方式联系起(qǐ)来，主观地制(zhì)造(zào)客观上(shàng)能(néng)被人普遍(biàn)接受的事物，以达到某种目(mù)的的行为(wèi)。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征是中(zhōng)国工农裤(kù)敬宴(yàn)红军的伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一(yī)国两(liǎng)制”的方(fāng)针是非凡的创举。

　　　　3、这样的设计(jì)在建(jiàn)桥史上是一(yī)个伟大创(chuàng)举。

　　　　4、东气西输，南(nán)水北调，这(zhè)个伟(wěi)大的(de)创举，惊天动地，具有(yǒu)划时(shí)代的(de)意义。

　　　　5、这个纪念(niàn)馆将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起(qǐ)，真可说是建筑史上(shàng)的创举。

　　　　创造造(zào)句：

　　　　1、幸福(fú)的稿闷生活是用(y士官生是什么意思，大学士官生是什么òng)勤劳(láo)和智慧(huì)创(chuàng)造出来(lái)士官生是什么意思，大学士官生是什么的(de)。

　　　　2、人类(lèi)在二十(shí)一世(shì)纪将会(huì)创造出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳(láo)和智慧创造了光辉(huī)灿烂(làn)的华(huá)夏(xià)文(wén)明。

　　　　4、勤劳的(de)中国人民(mín)创造光(guāng)辉(huī)灿烂的历史。

　　　　5、全国(guó)各民族友好(hǎo)相处，共同创造(zào)美好(hǎo)的生活(huó)。