工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区别总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的(de)是科学，工学(xué)研究的是技术；理学(xué)注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重(zhòng)实(shí)际应用；理学培养的目标(biāo)是科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学(xué)的培养(yǎng)目标是(shì)工程(chéng)师的。

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工科与理科(kē)是什(shén)么(me)意思，工科(kē)、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是科(kē)学家(jiā)，工学(xué)的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境(jìng)科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是指如(rú)材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技(jì)术和工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科(kē)学和技术的原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对(duì)象或程序的操作(学生党如何自W，如何自我安抚zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成的(de)诸多工程学科也称为工科或(huò)工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理(lǐ)学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生(shēng)产实践所积累(lèi)的(de)技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息(xī)类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目标是在相(xiāng)应的工程领域(yù)从事规划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原材(cái)料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级学生党如何自W，如何自我安抚工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培养实际应用能(néng)力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此(cǐ)外(wài)还(hái)有新型工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的需(xū)要而在有关(guān)理科基(jī)础上发展起来的(de)学科(kē)。

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