高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模式(shì)，小说标题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式和例题是小说标题的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索；人物(wù)上，突(tū)出人物形象或品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达(dá)上(晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里shàng)，比喻象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的(de)。

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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和(hé)例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情节(jié)上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什么(me)之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物(wù)、或具体(tǐ)情(qíng)感，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了(le)本文的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索(suǒ)是什么(me)：以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概(gài)括内容，点明对(duì)象）。晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里p>

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明(míng)作(zuò)者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用的(de)答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的(de)本义，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章的人(rén)物形象及隐含(hán)的情感来(lái)理解标(biāo)题(tí)的(de)含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题(tí)的常(cháng)见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的阅读兴(xīng)趣。

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