原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社(shè)会(huì)学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或(huò)者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的(de)元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的(de)父母或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的(de)一年里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题(tí)是指什(shén)么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要的(de)正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成人，自(zì)我的人生观、价(jià)值观以及(jí)阴肖是指哪几个肖世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得(dé)更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成(chéng)年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相处，这很(hěn)容(róng)易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子(zi)需(xū)要父母(mǔ)看到并接(jiē)受(shòu)他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而(ér)一味用(yòng)自(zì)己理想中(zhōng)的样(yàng)子去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情(qíng)绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交(jiāo)场合(hé)，孩子并不(bù)会真的如父母期(qī)望的那样(yàng)发(fā)生改(gǎi)变，反而他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇(piān)论(lùn)文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得(dé)，他(tā)们(men)之所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完(wán)美(měi)主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就(jiù)会失去(qù)对方(fāng)的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们(men阴肖是指哪几个肖)也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边(biān)的认知(zhī)方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最(zuì)基(jī)本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人(rén)处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为(wèi)个人(rén)的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自(zì)于你个(gè)体独立的(de)力(lì)量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立(lì)的(de)力(lì)量越(yuè)大，那他们(men)的(de)影响(xiǎng)越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太(tài)少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造(zào)成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面(miàn)对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人的感受会(huì)非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对(duì)自(zì)己(jǐ)和(hé)对(duì)他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的(de)模样(yàng)，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心理学博(bó)士(shì)丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫(pò)他(tā)人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是(shì)妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上(shàng)掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人(rén)变(biàn)得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不(bù)容易(yì)的一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样，能(néng)准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事(shì);如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来依然(rán)会(huì)在某个角(jiǎo)度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过(guò)你(nǐ)的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚至(zhì)会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的(de)能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的(de)去(qù)爱(ài)一(yī)个人，全心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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