小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很(hěn)重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多(duō)人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学(xué)不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他(tā)的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiā我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀n)生(shēng)认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常重视(shì)，在(zài)家书中对于习字(zì)方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈(liè)我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大(dà)堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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