小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛方的。

　　关(guān)于小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短(duǎn))以及(jí)小学六(liù)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用 举例子，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)，十种(zhǒng)说明方法及其作用，小学常用的6种说明方(fāng)法等问题，小编将为你整理以下知识：

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使(shǐ)说明(míng)的内容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言(yán)等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可(kě)以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也(yě)可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实(shí)情况(kuàng)，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可(kě)以当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说(shuō)明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列(liè)举有代(dài)表性的(de)、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了深重的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物(wù)的某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的(de)特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物的本(běn)质特征(zhēng)作概括(kuò)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边(biān)形(xíng)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛