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音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就适应社会(huì)主义市场经济(jì)建设和教(jiào)育(yù)改革发展需要的具有较(jiào)好音乐素养和(hé)教学能(néng)力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪(nǎ)些

　　音电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的乐专业(yè)主(zhǔ)要包括(kuò)声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一(yī)个(gè)是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材(cái)进行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性(xìng)地安排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才(cái)算完(wán)成全部(bù)的(de)作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出(chū)来(lái)的音乐才(cái)能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子设备获(huò)得想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某些(xiē)即便没有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素(sù)都(dōu)服(fú)务于音乐内容，每个声部都是平(píng)等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声(shēng)部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其中一个因素就(jiù)有可能改变(biàn)一首音乐的(de)内(nèi)容，明确这(zhè)些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法，俗(sú)称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的工(gōng)作，那么音乐(lè)教育(yù)是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名(míng)私人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大多数学校(xiào)都会要求你电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的有一个学士学位，而大学(xué)教师就(jiù)需要(yào)硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说(shuō)，学(xué)生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在大学(xué)所(suǒ)在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的(de)音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格(gé)在伊(yī)利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情(qíng)况就(jiù)各(gè)有不(bù)同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间和(hé)资源来(lái)专(zhuān)注于(yú)演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要(yào)乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人乐器(qì)教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电子(zi)音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将(jiāng)学习(xí)音乐(lè)技术(shù)硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场(chǎng)声音、电(diàn)子音(yīn)乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学(xué)生在(zài)音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作(zuò)曲专业(yè)的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与传统音(yīn)乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关(guān)的(de)一(yī)对一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风(fēng)格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业(yè)中工作所(suǒ)需要的(de)一系列(liè)工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌(gē)方面有不错基(jī)础的学生，在软件的学(xué)习上不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐的(de)创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创作(zuò)方式等。

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