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上海四大八(bā)校是(shì)指什么高中，上海市重点高中排(pái)名一览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民办华(huá)育中学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生(shēng)复(fù)旦中(zhōng)学、上海外国语大学附属(shǔ)外国语学校、上海市市(shì)北(běi)初(chū)级中学等四校。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存志中学、新(xīn)华(huá)初级中(zhōng)学、上海(hǎi)市世(shì)界外国语中学、华二(èr)初级(jí)中学(xué)、立达中学等(děng)八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是(shì)上海中(zhōng)学(xué)初中部(bù)，90年(nián)代上海(hǎi)的'初中高中分离以后，上(shàng)海中学与华(huá)泾实业(yè)联(lián)合在(zài)1999年建立了(le)华育中学(xué)，华育的师资力量、管(guǎn)理(lǐ)方式、教学方式(shì)，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生(shēng)复(fù)旦(dàn)中学建校(xiào)于1994年，也是一所可跨区招生(shēng)的民办寄宿制(zhì)初级中学，为复(fù)旦附中的(de)初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大(dà)名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华师大二(èr)附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋模范中学(xué)（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹(hóng)口(kǒu)）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一种说法而已，各(gè)区(qū)县依然还拥有一(yī)些(xiē)非常出名不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包(míng)的高中，比如(rú)浦东(dōng)的进(jìn)才中学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中(zhōng)学(xué)等(děng)。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上外附中（虹(hóng)口(kǒu)区）,因上外附中(zhōng)几(jǐ)乎不对(duì)外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不(bù)会讨论(lùn)这所学校(xiào)，故被(bèi)应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中是根据《国务院关(guān)于基础教育改革与发展决定》中各地建设一(yī)批(pī)实施素(sù)质教(jiào)育(yù)的示范性普通高中以及(jí)全国高(gāo)中教育工作会议的(de)精神，上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式(shì)启动建(jiàn)设的。

　　 上海市(shì)实验性示范性(xìng)高中第一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属中(zhōng)学、上海交通(tōng)大学附属(shǔ)中学、华东师范大学第二附属中学、上海(hǎi)师范大学附(fù)属(shǔ)中学、大同中学(xué)、格致中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大学附属大(dà)境中(zhōng)学、向明中学、南(nán)洋模(mó)范(fàn)中学、位育中学、延安中学(xué)、上(shàng)海市第(dì)三女子中学、育才(cái)中学、市西中学、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋元高级中学、市(shì)北中学不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包、新中中(zhōng)学(xué)、复兴高级中学、华(huá)东师范大学(xué)第一附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、控江中学、杨浦(pǔ)高级中(zhōng)学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉(jiā)定一中(zhōng)、建平中(zhōng)学、进才中学(xué)、松江(jiāng)二(èr)中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动上海市实验性示范性高(gāo)中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市(shì)实验性示范性高中(zhōng)建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实(shí)验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建设(shè)是(shì)上海(hǎi)市(shì)基础(chǔ)教育现(xiàn)代化的重要组成部分。

　　 建设实(shí)验性(xìng)示范性高中，目的(de)是在于通过(guò)促进学(xué)校形成依法治校(xiào)、自我约束、自主(zhǔ)发展的内(nèi)驱(qū)机制(zhì)，推动学(xué)校不断追求新的(de)发展，形成一支学校教育改革的先锋(fēng)队(duì)，一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚(jiān)队，对整(zhěng)个高中教育和基础教(jiào)育起示范、辐射(shè)和引领作(zuò)用，从而带动基础教育的(de)整体(tǐ)发展与提高，促进(jìn)本市率先基本实现教育现代化。

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