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高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说标(biāo)题的作用(yòng)：情节上，点明(míng)中心事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全(quán)文(wén)的线(xiàn)索(suǒ)；少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字p>

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结(jié)构完(wán)整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么(me)之情为少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内(nèi)容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性(xìng)格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关(guān)键(jiàn)词的本义(yì)，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标(biāo)题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系(xì)文章的(de)人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来(lái)理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思(sī)想入(rù)手，分析标(biāo)题(tí)揭示(shì)的(de)思想内容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示(shì)文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对(duì)象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)。

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