小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一(yī)边学(x施为什么读yi什么意思，施怎么读啊ué)习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文，一(yī)边进行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代(dài)替写字(zì)，写字教学不必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交(jiāo)流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对(duì)于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确(què)实(shí)，这两件(jiàn)事都(dōu)不算大(dà)事，但对于(yú)一(yī)个人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的(de)一个(gè)侄子就(jiù)要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不(bù)是太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友施为什么读yi什么意思，施怎么读啊会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字(zì)能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确(què)了。

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