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德国对中国友好吗,德国对中国怎么样

德国对中国友好吗,德国对中国怎么样 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋还是(shì)发愤读(dú)书啊(a),发(fā)奋还是发愤图强是两个都正确的。

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发(fā)奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  两个都正(zhèng)确。

  二者之间的意(yì)思、基本解释、引证解释都有(yǒu)区别,具体如(rú)下:

  一(yī)、意思不同

  1、发奋(fèn)

  意(yì)思为振(zhèn)作起来,奋(fèn)发(fā)。

  2、发愤

  指下决心,立(lì)志(zhì),自觉不满足,而(ér)奋(fèn)力为之(zhī)。

  二、基本解释不同(tóng)德国对中国友好吗,德国对中国怎么样

  1、发奋

  ①、振作(zuò)起来(lái),奋发(fā)。

  ②、决(jué)定努力,发愤(fèn) 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证解释不(bù)同

  1、发奋

  郭沫(mò)若《棠棣(dì)之花(huā)》第(dì)一(yī)幕:正是我们年青人(rén)发奋有(yǒu)为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁(dīng)玲《过年(nián)》:“ 小(xiǎo)菡要发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要》第六篇:“盖(gài)秦(qín)灭六国,四方怨恨,而(ér)楚尤发愤,誓(shì)虽三(sān)户(hù)必(bì)亡 秦(qín) 。

发奋还是发愤读书啊

  两个都可以(yǐ),看你用(yòng)的场合和具体的意思。

   “发奋(fèn)”与“发(fā)愤”读音(yīn)相同(tóng),意思也相近。

  了(le)解它(tā)们之(zhī)间的细微的差(chà)别,对正(zhèng)确使(shǐ)用(yòng)这两个词非(fēi)常(cháng)必要。

  

    先看“奋”和“愤(fèn)”。

  

    奋(fèn),繁体字作奋,是个形(xíng)声字,形旁是隹,和(hé)鸟(niǎo)有(yǒu)关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来(lái)引申(shēn)为振作、鼓动。

  如:奋(fèn)斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不(bù)顾身等。

  

    愤,也是形声(shēng)字(zì),形旁是心(xīn),和(hé)人(rén)的心情有关。

  指因为不满(mǎn)意而感情激动。

  如:气愤(fèn)、愤愤不平等。

  

     再(zài)看,“发(fā)奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指(zhǐ)振作起来,如:发奋努(nǔ)力、发奋(fèn)有为(wèi)等(děng)。

  发愤指决心努力(lì)和皮圆。

  如(rú):发愤忘(wàng)食(shí)、发愤图强等。

  发奋强(qiáng)调(diào)精(jīng)神振作;发愤突(tū)出精神受到刺激(jī)而产生向上(shàng)的(de)内(nèi)动力。

  

    范围(wéi)有别。

  “发(fā)奋”使用的范(fàn)围要比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指个人(rén),也可以指(zhǐ)群体或国家(jiā),而“发愤”一般只指个人(rén)。

  

    功能(néng)有别(bié)。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努(nǔ)力”可以说(shuō)“奋发(fā)努力”,“发(fā)奋图强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤”则(zé)不能说“愤发”。

  

    需(xū)要区(qū)分(fēn)两个(gè)成(chéng)语的意义。

  发奋(fèn)图强和发(fā)愤图强,两个都有(yǒu)“谋(móu)求自强”之义。

  前一个指(zhǐ)振作精神,奋力自握锋强(qiáng);后一(yī)个指下(xià)定决心,努力谋求强盛(shèng)。

  一个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下定决心(xīn)”,侧(cè)重点有所(suǒ)不同。

  

   所唤塌以可(kě)以说“发奋读书(shū)”(振作精神(shén),努力读(dú)书),也(yě)可以(yǐ)说“发(fā)愤读书(shū)”(下定决(jué)心,好好读书)。

   希望可(kě)以帮助你。

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