原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父(fù)母(mǔ)生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物(wù)质上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的(de)元素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的(de)人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了这个世(shì)界，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽(hū)略另(lìng)一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩子(zi)需要(yào)父(fù)母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩(hái)子(zi)真实的性格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩(hái)子(zi)，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他(tā)们会因此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是(shì)这火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗样(yàng)，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在(zài)情感上(shàng)遭(zāo)到父(fù)母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们(men)可能(néng)会变成(chéng)完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的(de)高标准来要求自(zì)己以及(jí)自己身(shēn)边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就会(huì)失去(qù)对(duì)方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们(men)也有可能(néng)会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的(de)强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通(tōng)过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父母(mǔ)自(zì)身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处(chù)的人(rén)，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他(tā)们的(de)父母，在(zài)他们的(de)父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善(shàn)和这类(lèi)人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的(de)时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的(de)关系便可(kě)以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年(nián)肯(kěn)定有(yǒu)特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活(huó)自(zì)理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人(rén)此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师(shī)轮流带，那你就(jiù)会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依(yī)然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术(shù)，需要人(rén)们(men)有相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气(qì)不计(jì)回(huí)报的去爱一(yī)个人(rén)，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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