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大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别

大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫(fū)斯基《第一钢琴(qín)协奏(zòu)曲(qū)》第一乐章,第一钢琴协奏曲(qū) 柴可夫斯(sī)基是《降b小调第一号(hào)钢琴协奏曲(qū)》是俄国作曲家柴科夫(fū)斯基最著名和最具有代(dài)表性的钢琴协(xié)奏曲之(zhī)一的。

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柴可夫斯基(jī)《第(dì)一钢琴协奏曲》第(dì)一(yī)乐章(zhāng),第一钢琴协奏(zòu)曲 柴可夫斯基

  《降b小调第一(yī)号钢琴协奏曲》是(shì)俄(é)国作曲(qū)家(jiā)柴(chái)科夫斯基最(zuì)著(zhù)名和最(zuì)具有(yǒu)代表性的钢琴(qín)协奏曲(qū)之一。

  彼得·伊里奇·柴科夫斯基,是俄罗(luó)斯浪漫(màn)乐派作曲(qū)家,也是(shì)俄国民(mín)族乐派的代(dài)表(biǎo)人物。

  其风(fēng)格(gé)直(zhí)接和间接地影响了(le)很多后来者(zhě)。

  在《第一号钢琴协奏曲》创作之前,柴科夫斯(sī)基因被(bèi)认为追(zhuī)随西方音(yīn)乐风格(gé)而不是真正(zhèng)的民族乐派,在创作“第一钢琴协奏曲”之后,才获得世界范围的影响,真正走向世界(jiè)。

  柴(chái)科夫斯基一生写过三首钢琴协奏曲(qū),这一首最成(chéng)功。

  它是(shì)柴(chái)科夫斯基的早期作品,写于1874-1875年,当时正是农奴(nú)改(gǎi)革之后,由封建生产关(guān)系转(zhuǎn)向资本(běn)主义生(shēng)产关(guān)系。

  作(zuò)品完成之(zhī)后,柴(chái)科夫斯基(jī)曾向当时(shí)的莫斯科音乐学院创始人尼古拉.鲁宾斯坦征(zhēng)求(qiú)意见(jiàn),尼古拉.鲁宾斯认为它“一(yī)无(wú)是处、无可(kě)救药”要求(qiú)柴科夫斯基必须按照自(zì)己(jǐ)的意思修改,他才能“给面(miàn)子(zi)”,准许演奏(zòu)。

  柴科夫斯(sī)基(jī)说:“我一个音符也不该,我要(yào)按照现在的(de)样子(zi)付印(yìn)。

  ”柴科夫斯基(jī)把“献给(gěi)尼古拉.鲁宾斯”的标(biāo)题(tí)抹(mǒ)去。

  改赠德(dé)国钢琴家汉斯.冯.彪(biāo)罗(luó)。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波(bō)士(shì)顿首演成(chéng)功。

  1878年尼古拉.鲁(lǔ)宾(bīn)斯也演(yǎn)奏(zòu)了这(zhè)首协(xié)奏曲(qū),以(yǐ)改正了自己的错误。

  柴科夫斯基(jī)因之(zhī)维护了自己的创作(zuò)个(gè)性和(hé)自由、人格感(gǎn)和自豪感。

  柴科(kē)夫斯基的音乐(lè)以(yǐ)抒情性(xìng)的(de)美丽(lì)旋律与强烈的情感渲(xuàn)泄的结合而见长,他吸收意大利歌剧、法国芭蕾、德国(guó)交响曲(qū)的创作特色(sè),使其作品色彩异常丰(fēng)富,但(dàn)因感情(qíng)因素(sù)太多地带入创(chuàng)作(zuò),又使(shǐ)曲式结构不那么完美常(cháng)被情绪冲动而阻(zǔ)断;

  从这个(gè)意义上说,他的音(yīn)乐又往往是最感人的音乐。

柴(chái)可夫斯基第(dì)一钢(gāng)琴协奏(zòu)曲(qū) 第一(yī)乐章想要(yào)表现什么

  以下,是第(dì)一乐(lè)章:

  极(jí)庄严而不太(tài)快的快板。

  降B大调,在4把圆号演奏的降B小调引子后,大(dà)提琴与第一小提(tí)琴主奏降D大调主题,钢琴以华彩发(fā)展,这个主题据说是柴(chái)科夫斯基在卡缅科集(jí)市上,从一个(gè)盲乞那里采集(jí)到的歌曲旋(xuán)律。

  第二(èr)主题以(yǐ)降A大调先出(chū)现于单(dān)簧管,钢琴(qín)加以反复。

  在发展部(bù),第一主题纠缠上新音型,以(yǐ)钢琴为主形(xíng)成变化。

  主题深情、真挚,如(rú)梦般甜(tián)美。

  

  如(rú)果说贝多芬的《命运》的(de)开篇是将人们心灵重重扣(kòu)入地下的震撼,那(nà)么就可(kě)以说柴可夫(fū)斯基的《第一钢琴(qín)协奏曲》的开篇是将人们的心(xīn)灵带(dài)入缥缈太空的强音(yīn)。

  有(yǒu)的乐迷甚至说这个曲子的开头是(shì) “腾空的”。

  那种(zhǒng)激(jī)昂(áng)的节奏(zòu)实在(zài)是世间(jiān)的绝品。

  

  第一(yī)乐章整个都(dōu)是快速的节奏,音乐开始时的几十(shí)次琴键的重击,让(ràng)人整个心(xīn)都(dōu)飞了起来(lái)。

  之后(hòu)的旋律更(gèng)让(ràng)作为(wèi)“旋律大师(shī)”的柴可(kě)夫斯基表露无疑(yí)。

  节奏的亢奋激(jī)进,高昂的(de)气势,让生处喧闹都市的生活虫们(men)感(gǎn)到了生(shēng)活的压(yā)力与动力(lì)。

  虽然,第(dì)一乐章中(zhōng)间也(yě)是有舒缓(huǎn)的旋律的,但是,总体上还是快(kuài)的(de)节奏(zòu),让(ràng)我们感(gǎn)觉(jué)在这样的都市(shì)的生活的艰难(nán),为了生(shēng)活而艰苦的奋斗。

  

  以下(xià),是全篇文章:

  柴(chái)可(kě)夫斯基第一钢琴协奏曲欣赏

  这个(gè)月我(wǒ)一直在听这首曲子,甚(shèn)至(zhì)把第一乐(lè)章的(de)开头曲作(zuò)为(wèi)我的手(shǒu)机(jī)铃声(shēng)。

  

  就像(xiàng)下文中所说的“将人们心灵重重扣入地下的(de)震(zhèn)撼(hàn)”,开(kāi)篇曲这种震撼是难以详细描述的,我也找不到什么好的言(yán)语来描述,但是我并不认(rèn)为(wèi)“将人们心灵重(zhòng)重扣入地下的震撼(hàn)”就能够表现了他的全部(bù)内(nèi)涵!

  

  我听(tīng)古典音乐是不得章(zhāng)法(fǎ)的,如(rú)果按照严格的音律格式(shì)去(qù)套,我(wǒ)就什么也(yě)感受(shòu)不到,而更(gèng)多的是在静谧中,独自聆(líng)听时,偶尔的一(yī)个片段或是凸起的(de)音(yīn)符就会(huì)深深的把我打动。

  

  在听这首协奏曲(qū)的时候,有好(hǎo)几次,我感到仿佛是魔音一(yī)般钻进(jìn)了我的心,使我不能再坐在那里,只有起身(shēn)在屋里(lǐ)四处走(zǒu)动才(cái)能使让州我的激动慢(màn)慢的(de)平息下来!我是(shì)个不善(shàn)于表达感情的(de)人,所(suǒ)以有时除了走动,偶(ǒu)尔还会(huì)感到全身(shēn)发寒,一(yī)切被(bèi)僵住了一(yī)样(yàng),不(bù)能自(zì)己!

  

  听(tīng)了很多遍(biàn)了,很多高人所说的内涵我(wǒ)都没有(yǒu)感受出来,但是我也没有刻意去(qù)感受,就像(xiàng)久(jiǔ)旱的大(dà)地经受大雨洗刷一样,我只(zhǐ)会享受乐曲带(dài)给我那淋漓的(de)快感(gǎn)和幸福(fú)感,就够了吧!

  

  希(xī)望我(wǒ)在很多(duō)年以后(hòu),再重听这(zhè)首曲子时,能走进作家100多年前的灵魂深处,去(qù)感(gǎn)受他那颗细腻却又敏感,易受伤害的(de)心!

  

  下面是我摘录一位(wèi)网友(personalpro)的论述文章。

  

  这首协(xié)奏曲,降B小调,OP.23,作于1874年,原题献给当(dāng)时著(zhù)名的钢琴(qín)家、莫斯科音乐学院(yuàn)第一任校长尼古拉?鲁宾斯(sī)坦,因鲁宾斯坦(tǎn)粗暴地指责(zé)这首作(zuò)品庸俗(sú)、琐碎(suì),改献给(gěi)布(bù)娄。

  1875年10月25日由布娄指挥首(shǒu)演。

  共(gòng)3个乐章(zhāng):

  1. 极庄(zhuāng)严而不(bù)太快的快板。

  降B大调(diào),在4把圆(yuán)号演奏的(de)降(jiàng)B小(xiǎo)调(diào)引子后,大提琴(qín)与第一小(xiǎo)提琴主奏(zòu)降(jiàng)D大调(diào)主题,钢(gāng)琴(qín)以华彩发(fā)展,这个主题据说是柴科汪蠢夫斯基在卡缅科集市上,从一个盲乞那里采集到的(de)歌曲旋律(lǜ)。

  第二(èr)主题以降A大(dà)调先出现(xiàn)于单(dān)簧(huáng)管,钢(gāng)琴加以反复。

  在发展部(bù),第一主(zhǔ)题纠缠上新(xīn)音型,以钢琴为主形成变化。

  主题(tí)深情、真挚(zhì),如梦般(bān)甜美。

  

  2. 朴素的小行板,降D大调,三段(duàn)体。

  行板主题为(wèi)牧歌风格,先由长笛独(dú)奏,再(zài)以钢琴(qín)接(jiē)替,然后(hòu)交给大提(tí)琴、双(shuāng)簧管。

  中段(duàn)速度(dù)为最急板(bǎn),变成匆忙的随想曲。

  第三(sān)段再由钢琴(qín)以独奏行板主(zhǔ)题,加上颤音与音型装饰(shì)变奏。

  是柴可夫斯基最优美(měi)的抒情篇章之一。

  

  3. 热情如火(huǒ)的(de)快板,降B小调,回旋曲式,在4小节引子后,钢琴主奏(zòu)开始回旋主题,接着(zhe)小提琴以降(jiàng)D大调用八度奏(zòu)庄重抒情的对困滑(huá)陪比(bǐ)主题,两个主题的纠缠发展(zhǎn)形(xíng)成高潮(cháo)。

  终结部以降B大调(diào)形(xíng)成(chéng)辉煌的(de)结(jié)尾(wěi)。

  主(zhǔ)部主题(tí)是乌克兰(lán)歌舞曲(qū)《亿万(wàn)卡,快来唱春歌(gē)》,音(yīn)乐表现春天(tiān)来了,农时(shí)即将开始的欢快、奔放的情绪,副主部(bù)是十(shí)分抒情优美的同时(shí)也充满生机,音乐洋溢着青(qīng)春和难(nán)以抑(yì)制的内心喜悦。

  

  音乐欣赏:

  如果说贝多芬的(de)《命运(yùn)》的开篇(piān)是将人(rén)们心灵重重扣入地(dì)下的震撼,那(nà)么就可以说柴可(kě)夫(fū)斯基的《第一钢琴协奏曲(qū)》的开篇是将人们的心灵(líng)带入缥缈(miǎo)太(tài)空的强音。

  有的(de)乐迷甚至(zhì)说这个(gè)曲子的开头(tóu)是 “腾空的(de)”。

  那种激昂(áng)的节奏(zòu)实在是(shì)世间的(de)绝品。

  

  第(dì)一乐章整个都是快(kuài)速(sù)的节奏,音(yīn)乐开始时的几十次(cì)琴键的重(zhòng)击,让(ràng)人(rén)整个心都飞了起来。

  之后(hòu)的旋(xuán)律更让作为“旋律大师”的柴可夫斯基表露无疑(yí)。

  节奏的(de)亢奋激(jī)进,高(gāo)昂的(de)气势,让生处喧闹都市的生活虫们感到(dào)了生(shēng)活的压力与动力。

  虽然,第(dì)一乐章中间也(yě)是有舒(shū)缓的(de)旋(xuán)律的,但是,总体上还(hái)是(shì)快的(de)节奏,让(ràng)我们感觉(jué)在这样(yàng)的都市(shì)的(de)生活的艰难(nán),为了生活而艰苦的奋(fèn)斗。

  

  第二(èr)乐章整个节奏(zòu)马上舒缓下(xià)来,如果说听(tīng)第一(yī)乐章让你感觉是面对(duì)汹涌澎大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别(pēng)湃的大(dà)海的话(huà),那么第二乐章就是让你步入了森(sēn)林中畅(chàng)快流动的小(xiǎo)溪,不时的还会有活(huó)泼的小动物跑过你(nǐ)的(de)身旁。

  让(ràng)刚才(cái)你亢奋的(de)心(xīn)情得以缓(huǎn)解(jiě),你能(néng)感受(shòu)到生活在都(dōu)市的(de)你依(yī)然(rán)有着成功的欢愉,清新流(liú)动(dòng)的旋律(lǜ)让(ràng)你对生活的希望充满信心,整个人(rén)就像是沐浴在(zài)温暖的阳光中,呼吸着明媚(mèi)的空气(qì)(不要以为我(wǒ)用错了形(xíng)容词,空(kōng)气的(de)明媚意(yì)味着憧憬和希望)。

  为了成功(gōng)而奋斗(dòu)的动力也就油然而生。

  

  第三乐章(zhāng大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别)又(yòu)重回(huí)较快的节奏(zòu),但是同时(shí)也有着(zhe)优雅的旋律,这是成功(gōng)后的快乐,在成功(gōng)后的兴奋(fèn)中,享受着那份激动。

  同时,快速的(de)旋律也在(zài)提醒着我们,成功(gōng)来得不容易(yì),可能失去(qù)得也快,只有(yǒu)更加的(de)努力,才能取得更大(dà)的成功!

  整首曲(qū)子在激昂(áng)的旋律(lǜ)中结束,完美,只能(néng)用(yòng)完(wán)美(měi)来解释!

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