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  12月4~6号(hào),继续教育(yù)学院院长叶勇一行(xíng)赴成都多所高校(xiào)调研学习。

  调研组(zǔ)检查了四川交通职(zhí)业技术(shù)学院(yuàn)、四(sì)川交通(tōng)运输(shū)学校2个函授教学(xué)点的面授工作,并调研学(xué)习了函授(shòu)点所在学校(xiào)和(hé)成都中医药大学(xué)继(jì)续教育工作的(de)成功经验。

  四(sì)川交通职业技(jì)术学(xué)院是全国(guó)高职院校前50强(qiáng)、四(sì)川省前三强,具有极强的行(xíng)业(yè)特色与办学(xué)实力,也是我校(xiào)最早一(yī)批校外成人教(jiào)育函授(shòu)站。

  四川省交(jiāo)通运输职业学(xué)校是我校在(zài)四川设立的两个函授站之一(yī),10多年来,一直与我校合作开展成人(rén)学历(lì)教(jiào)育(yù)专科层次的人才培养。

  在两所合作(zuò)院(yuàn)校,大家就学历继(jì)续教育的教学模式、教学管理(lǐ)改革(gé)进行了深入探讨,共同分析了当前学历和非(fēi)学历继续教育(yù)所面(miàn)临(lín)的问题(tí),讨论了继续教(jiào)育未来(lái)的发展方向,并就如何拓展非学历培训(xùn)的(de)市场、提高培(péi)训质量、资源共享等方(fāng)面达成了合作意向(xiàng)。

  在成都中医药大学,调研组一行(xíng)了解(jiě)了(le)该校如何发挥(huī)全国双一流学校学科专业(yè)优(yōu)势,通(tōng)过设置中医(yī)学、护理学、营养(yǎng)食品与健康(kāng)等专业(yè)性(xìng)极强的专业,通过在(zài)全(quán)省各地市州全覆(fù)盖设立函授点,通过(guò)先进的(de)教(jiào)学管理模(mó)式(shì)、教(jiào)学质量保(bǎo)障措施,拓展学历(lì)继续教育市场,确(què)保近(jìn)三年录取规模近万人(rén)的(de)有(yǒu)效做法。

  交流中,双方还共同分(fēn)析了学历和非(fēi)学历(lì)继续教育面临的生源下降、培训市场竞(jìng)争日趋激烈等新(xīn)的(de)发展形势,讨论(lùn)了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工科”“新医科(kē)”建设,如何准确定位和未(wèi)来发展思路等问题。

重庆(qìng)交通大学继续(xù)教育(yù)学院的(de)介绍

<娜能组成什么词,娜字能组什么词语p>  继续教育学院(yuàn)是重(zhòng)庆交通大学负责学历教(jiào)育(yù)与非学历教育管理的二级教学(xué)机构。

  学院有在岗(gǎng)教(jiào)职兆唤(huàn)工59人(rén),有中级以上专业技术职务人员38人(rén),其(qí)中(zhōng)副(fù)高级以(yǐ)昌如上职称(chēng)12人,具有(yǒu)较强(qiáng)的师资(zī)力量。

  学院已拥有函授、自考、成人(rén)脱产和岗位培训等多种办学形式。

  其中,继续教育中(zhōng)的学历教育(yù)分布15个省(shěng)、市(shì);各类各族迅(xùn)凯(kǎi)层次专业方向50多个(gè);岗位培训拥有全国20多(duō)个(gè)省、市的办学网点(diǎn)。

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