重修的(de)是(shì)不是更好过？是重修于好，于在这里(lǐ)作介词的。关于重修的是(s130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元hì)不是(shì)更好过以及重(zhòng)修的是不是更(gèng)好(hǎo)过，重修什么(me)之好，重(zhòng)修和洽什么意思，重修是怎么样，重修(xiū)好过么(me)等问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的(de)日子常识：

重修(xiū)是(shì)和重生一同(tóng)上(shàng)课吗

　　是的，重修是和重(zhòng)生一同上课的。

　　大(dà)学重修(xiū)是(shì)和重生一同(tóng)上(shàng)课，期末需求(qiú)跟重生一同考试。大学考试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一(yī)个学年从(cóng)头(tóu)上这门课，并从头考试称为重(zhòng)修。大多(duō)数高校(xiào)都采纳(nà)这(zhè)样的战略：当一位(wèi)同学在期末考试(shì)中有(yǒu)多(duō)科不(bù)及格，

　　鄙(bǐ)人一学期开学第(dì)一周给予(yǔ)补考机(jī)遇;若该(gāi)同学在补(bǔ)考期间把不及(jí)格(gé)的科目补考(kǎo)及格(gé)则不需求重修(xiū)。

重修的是不是更好过

　　是(shì)重修于(yú)好(hǎo)，于(yú)在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修(xiū)旧(jiù)好(hǎo)是一个汉语(yǔ)成语，指(zhǐ)康(kāng)复旧情，重(zhòng)归于好，康复以往的(de)友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿(ér)们》第五(wǔ)章：秀云不肯改(gǎi)嫁到耳鼓山去，这便是一个最好(hǎo)的重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉(hàn)语一级通用(yòng)标准汉(hàn)字(zì)，此字始(shǐ)见于(yú)商代(dài)甲骨文，字(zì)形、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古代通(tōng)於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍(shào)动(dòng)作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明在(zài)、从(cóng)、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在被迫句中，引出自动(dòng)者，用在形(xíng)容词后，引出比(bǐ)较(jiào)的目标。

大学生挂科重修(xiū)好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂(guà)科(kē)了，需求补考，补考(kǎo)没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的(de)最终一(yī)学期(qī)有5门重修课，最(zuì)终成功准时结业。

　　能够给你一(yī)些经历(lì)：1.提早和教师交130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元流承(chéng)认：必定(dìng)要让教师(shī)知(zhī)道有你这(zhè)号(hào)人在(zài)他(tā)那里(lǐ)重修，如果有重修群，必定要加(jiā)进去，然后(hòu)和教师(shī)阐明自己为什么会重(zhòng)修，而且表明自己必定(dìng)要经(jīng)过(guò)重修的(de)决计。

　　2.提早(zǎo)和教(jiào)师(shī)问候(hòu)重修的成果构成：有(yǒu)的(de)课程是没有平(píng)常成果的，我们平(píng)常都很忙，平常成果不(bù)给(gě130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元i)的(de)话就不去上课(kè)了吧，多花时(shí)刻(kè)在图书馆(guǎn)自己揣摩，一般(bān)搞到重修的(de)课(kè)程，自(zì)学(xué)反而更简单经过(guò)（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时(shí)分(fēn)能够看看(kàn)我国大学(xué)生慕(mù)课，会对你的课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步调(diào)一致：他人没有重修课，到了大四根(gēn)本(běn)就只有结业设计和选修课了，你注定是要(yào)比他人多尽力(lì)一(yī)些的，这个(gè)时分应该对(duì)自己担任了(le)。

　　5.放下心(xīn)理(lǐ)压力：不要觉(jué)得重修就低(dī)人一等，到了结业的时分，只需拿到结(jié)业证的(de)都是(shì)好(hǎo)孩子！

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