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  幼儿园晨间谈话内容有(yǒu):1、以选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题:不同年龄段的孩子,生活经验和被他们关注的内容都(dōu)有所(suǒ)不同,所(suǒ)以(yǐ)晨(chén)谈(tán)的内(nèi)容要根(gēn)据本班幼(yòu)儿的(de)特点,因(yīn)人、因时(shí)、因事(shì)制宜的(de)进行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

  内容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共(gòng)同点出发(fā),切(qiè廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思)入点要小而有趣(qù),这样才能引起幼(yòu)儿(ér)的(de)关(guān)注。

  如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题都是小班(bān)幼(yòu)儿熟(shú)悉(xī)喜爱的,有一定的经验基(jī)础(chǔ),才使幼儿(ér)交谈起来(lái)有话想说,有话要说。

  “我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这(zhè)些话题(tí)又是中班幼儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱(ài)的(de)。

  2、以(yǐ)培(péi)养幼儿良好行为习惯为目的的话题:晨(chén)间(jiān)谈(tán)话时也可以渗透孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的教育。

  给孩(hái)子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好处,让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯,勤洗澡换衣等等。

  如:长(zhǎng)假后,发现小(xiǎo)班孩(hái)子们的进(jìn)餐习(xí)惯(guàn)退步(bù)了,大部分(fēn)的孩子(zi)进食量(liàng)小(xiǎo),而且自己(jǐ)不主(廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思zhǔ)动独立(lì)进(jìn)餐,总等着老师喂的现象非常严重。

  因此,我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事,鼓励孩(hái)子(zi)们自己独立进(jìn)餐,不要(yào)大人喂,吃完自己的饭菜(cài)。

  很快经过两(liǎng)周的时间孩子们早上回园的(de)情(qíng)绪(xù)稳定多了,哭闹(nào)的现象少了。

  3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视(shì)野为(wèi)主的话题:爱玩是幼(yòu)儿的天性,游戏(xì)是(shì)孩子的最爱。

  所以为了(le)培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯,让幼儿在(zài)游(yóu)戏中(zhōng)学(xué)习。

  我们玩(wán)了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言(yán)游戏,还经常(cháng)出些脑筋急(jí)转弯(wān),谜语,知识(shí)问答类的题目,启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋,训练幼儿的思(sī)维能力。

  及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér),激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿,养成爱动(dòng)脑(nǎo)筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些?

  幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容如下(xià):

  1、通过提问引出(chū)谈话(huà)话题(tí)。

  (1)小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看动画片(piàn)吗?喜欢(huān)看什么(me)动画片呢?

  (2)你(nǐ)为(wèi)什么喜欢(huān)看这(zhè)个动画片呢?

  2、出示动画片人(rén)物图片,引导幼儿就这些动画(huà)片人(rén)物(wù)和他(tā)们所在的动(dòng)画片进行交谈。

  (1)小(xiǎo)朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁?

  (2)他是哪(nǎ)部动画(huà)片里面的呀?

  (3)你喜欢(huān)这部动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组(zǔ)自由交(jiāo)流。

  (1)将幼儿分(fēn)成小组,前尘和(hé)旁边的小朋(péng)友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什(shén)么,为什(shén)么(me)喜(xǐ)欢这个动画片。

  (2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着(zhe)讲,其(qí)他小朋友说话时要安(ān)静(jìng)地倾(qīng)听(tīng)。

  (3)教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话,慧孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友,对(duì)不愿(yuàn)或不敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

  (4)在大廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思家(jiā)讨论得差不多的时候,请讲(jiǎng)得好的小朋友(yǒu)上(shàng)前分享(xiǎng)他喜爱的动(dòng)画片。

  4、通过提(tí)问拓展谈话(huà)范围。

  (1)小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有(yǒu)哪(nǎ)些,为什么?

  (2)他身上(shàng)有(yǒu)没有(yǒu)值(zhí)得我们学(xué)习的地方?

  (3)教师以平行谈话的方(fāng)式提供新(xīn)的谈话经验。

  如,小朋(péng)友们都(dōu)说了自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片,下面,老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下(xià)老师(shī)最喜欢的动画片,老师最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动画片是《西游记凯禅》,因(yīn)为《西(xī)游记》里的动(dòng)画(huà)人物很(hěn)多,他们都各有(yǒu)特(tè)色,其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)是孙悟(wù)空,因为他正义、聪(cōng)明、勇敢,这些优点都(dōu)是(shì)值(zhí)得我们(men)学习的(de)。

  (4)引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿(ér)交谈。

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