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高考小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式和例题

　　小说标题的(de)作(zuò)用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或(huò)关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或(huò)品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索大致可分(fēn)为六(liù)大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关(guān)的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具(jù)体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物(wù)性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感与态(tài)度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的(de)答(dá)题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义，字面义(yì)入手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标(biāo)题的深层(céng)含义或(huò)作爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题修辞爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的(de)修辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文章的(de)人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题(tí)的(de)含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作内容，作(zuò)者(zhě)感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围绕(rào)这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文(wén)眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索(suǒ)；透露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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